竭诚为您提供优质文档/双击可除
云南大学民族学,人类学研究生田野调
查暑期学校
篇一：云南大学：推动研究生全面培养和长远发展 凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！ 云南大学：推动研究生全面培养和长远 发展
近日，全国网络媒体云南高校行走进云南大学。作为一所具有92年办学历史的综合性大学。目前，全校研究生有1.5万余名。
为了进一步深化研究生教育综合改革，突出内涵建设和质量提升，近年来云南大学提出并大力实施全面育人，即科研育人、实践育人、协同育人、文化育人四个育人，力求研究生培养实现人的长远发展和全面培养。
科研育人，其主要抓手是加强课程体系和教材体系建设，搭建科研创新平台，完善科研育人体系。一方面，鼓励和引导教师将前沿的最新科研成果转化为新的教学内容和教材资源，建设一批优质的研究生课程和特色教材。例如云南大学依托民族学、生态学建设了《民族政治学》《普通生态学》
第 1 页 共 19 页
等一批国家级教材和精品课程。另一方面，积极加强研究室和实验室建设，倡导“文科走进研究室，理工科走进实验室”的科研育人理念，鼓励和引导研究生参与导师或教师的科研课题。
实践育人，其主要抓手是重点建设一批校内科研实践平台和校外实践基地。采取学校加实践基地的模式，建设一批站在经济社会发展前沿、引领创新人才培养的实践平台。增加实践教学的比重，推动研究生走进科研一线，走进实践一线，走进社会一线，拓展大学的育人空间。例如云南大学发挥生物学学科的优势，把西双版纳野外实习基地建成了国家级实习基地。利用民族学的学科优势和云南丰富的民族、文化资源，依托教育部研究生教育创新计划项目打造全国性的民族学田野调查基地，持续举办中国民族学研究生暑期学校。 协同育人，其主要抓手是联合培养。广泛开展高校与高校、高校与科研机构、高校与企业、高校与海外高水平大学等不同类型的机构间的联合培养，构建多方位、全过程、立体化的协同育人体系，拓展研究生的学术视野，丰富研究生的人生阅历，培养具有国际视野、全局眼光、开阔胸怀的高层次人才。以云南大学为例，与中科院、复旦大学、山东大学和德国萨尔大学等联合培养项目培养一批具有高质量的创新人才。下一步，学校还将开展与国内“985”、“211”高校以及新加坡、泰国、印度等境外知名大学的联合培养工作。
第 2 页 共 19 页
文化育人，其主要抓手是深入推广阅读计划。近年来，云南大学通过组建读书会、开展书评会、采用新书发布会等方式鼓励和引导研究生开展阅读，取得了良好的收效。下一步，云南大学将以社会主义核心价值体系为统领，以文化育人为导向，逐步把阅读计划纳入到教 一分耕耘一分收获。加油！
篇二：20xx年云南大学自命题科目611-民族学理论与方法考试大纲考试大纲
民族学理论与方法考试大纲 一、考试要求和目标
全日制攻读民族学人类学硕士专业学位入学考试“民族学理论与方法”考试，包括民族学人类学理论、田野调查理论与方法论两门基础课程和各人类学分支学科的内容。目的在于测试考生对于民族学人类学基本概念、基础知识和基本理论的掌握情况和运用能力。要求考生系统掌握人类学的基本特点、概念、理论、研究方法和原则，清楚人类学学科发展历程和现状，并具备能从文化人类学的视角运用相关理论和方法描述、说明、分析社会文化现象的能力。 二、考试形式与试卷结构 （一）考试分值及考试时间
本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式
第 3 页 共 19 页