保育员技能比赛实施方案

比赛目的：

为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。

比赛项目：一、知识技能：知识问答；二、操作技能：

叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作）

三、评分规则：

知识问答﹙每人4题20分﹚ 1、叙述清楚1分 2、条理分明1分 3、回答准确3分叠被子、整理床铺20分

1、被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10分 2、床铺整理平整4分 3、熟练程度4分 4、速度2分

1 / 5

洗水杯消毒水杯10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分洗水杯消毒水杯10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分叠毛巾10分

1、毛巾叠的有棱有角，横看竖看一条线5分 2、熟练程度3分 3、速度2分便池的清洗消毒10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分

洗手池的清洗消毒10分 1、清洗程序科学熟练4分

2 / 5

2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分地面的清洗消毒10分 1、程序熟练4分 2、消毒比例正确2分 3、地面干净2分 4、速度2分桌面的清洗消毒10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分四、比赛规则： 1.现场抽签答。；

2.叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。 3.清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个水杯。

4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个毛巾。

5.叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人10块毛巾。

3 / 5