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教师资格证高等教育心理学考试复习点 第一章 心理学概论 第一节 人类心理现象 一、 心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。

心理活动又称心理现象, 简称心理。

二、 个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象。

个体心理可以分为心理动力、心理过程、 心理状态和心理特征四个方面。

三、 心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。

四、 需要即个体在生理或心理上的某种缺失状态的反映。 它是个体进行活动的基本动力,是个体积极性的源泉。 兴趣是一种对事物进行深入认知的需要, 是需要的具体体现。 五、 心里过程:

一种动态的活动过程, 包括认知过程、 情绪过程和意志过程。 认知过程是个体获取知识和运用知识的过程, 包括感觉、 知觉、 记忆、 思维和言语等。

感觉反映事物的个别属性和特性, 而知觉反映事物的整体及其联系与关系。

人们通过感知觉所获得的知识经验能贮存在人们的头脑中, 并

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在需要时能再现出来, 这就是记忆。

人运用头脑中已有的知识经验去间接地、 概括地认识事物, 揭示事物地本质联系和内在规律, 这就是思维。

人们利用语言把自己思维活动的结果、 认识活动的成果与别人进行交流, 接受别人的经验, 这就是言语活动。

人在认识客观世界时, 会对事物产生一定的态度, 引起的主观体验, 就是情绪。

它时人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验。 六、 意志过程是自觉地确定目的, 并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程。

七、 人的认知、 情绪和意志是紧密联系、 相互作用的。 1.人的情绪和意志受认知活动的影响; 2.个体的情绪和意志对认知活动具有重大影响; 3.情绪与意志也密切相关。

情绪既可以成为意志行为的动力, 也可以成为意志行为的阻力, 意志可以调节和控制人的情绪。

八、 心理状态指心理活动在一段时间表现处的相对稳定而持续的状态。

九、 能力是人顺利地完成某种活动所必须具备地心理特征, 体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性。

气质是指表现在人的心理活动和行为的动力方面的反应特征。 性格是人对现实的稳固的态度和习惯性的行为方式。 心理动力与心理过程是互相作用的。

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心理状态和心理特征是在心理过程中形成和表现出来的。 心理状态和心理特征是紧密联系的。 十、 行为指有机体的反应系统。 它由一系列反应动作和活动构成。 十一、 行为和心理密切相关。

心理通过行为得以表现, 行为在很大程度上是内部心理活动得外部表现, 心理是支配和调节行为的精神活动。

心理学有时也可以叫做行为科学, 即通过对行为的客观记录、 分析和测量来揭示人的心理现象的规律性。

十二、 意识指能为个体所清晰觉察的心理活动。

无意识指人们在正常情况下觉察不到, 也不能自觉调节和控制的心理现象。

第二节 心理学的过去和现在 一、 唯理论代表人物是法国的哲学家和科学家笛卡儿, 他相信理性的真实性, 认为只有理性才是真理的唯一来源。

他承认灵魂与身体有密切的关系, 认为某些心理现象离不开身体的活动。

他是最早用反射概念来解释动物的行为和人的某些无意识的简单行为。

他还相信天赋观念, 即人的某些观念不是由经验产生, 而是由人的先天组织所赋有的。

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