安庆市示范高中2013届《细胞呼吸》单元测试题（1）
一、选择题（本题共12题，每题5分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列关于细胞呼吸的说法中，不正确的是（ ） A．细胞呼吸是重要的放能反应
B．细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程 C．细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程 D．细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换
2．人体红细胞产生ATP的部位、所需ATP的来源、主要呼吸类型分别是（ ） A．线粒体；葡萄糖；有氧呼吸 B．细胞质基质；葡萄糖；无氧呼吸 C．线粒体；乳酸；有氧呼吸 D．细胞质基质；乳酸；无氧呼吸
3．下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是（ ）
A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物 B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液
C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色 4．在需氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（ ） A．［H］传递给O2生成水
B．C6H12O6分解为丙酮酸和［H］ C．丙酮酸分解为CO2和［H］ D．ADP与磷酸反应生成ATP
5．如图示酵母菌在不同氧浓度下单位时间内产生ATP数量曲线的是（ ）
6．从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变，下列相关叙述不正确的是（ ） A．无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降 B．无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少
C．细胞质基质产生的能量增强，线粒体产生的能量减少
D．由于氧气缺乏，导致第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行 7．2008年4月30《科学时报》报道，据最新的《自然—生物技术》（Nature Biotechnology）报道，一项针对2500多种药物和自然物品对线粒体影响的分析项目已经启动，有望给从事糖尿病、神经退化性疾病甚至老年症研究的科学家提供无价之宝，也有助于阐明线粒体在健康和疾病中的作用。下面对人体线粒体的描述，不正确的是（ ） A．线粒体是人体呼出CO2产生的最终场所
B．线粒体能将有机物中化学能都转变为ATP中化学能 C．线粒体既能消耗水，又能产生水
D．线粒体是人体唯一与“能量转换”有关的细胞器
8．在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是（ ）
A．有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O B．无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP
C．CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物 D．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质
9．如下图所示，甲、乙两瓶盛有等量相同浓度的葡萄糖溶液，溶液内同时加入足量同种酵母菌，甲瓶内液体不断通入N2，乙瓶内不断通入O2，1h后，测定两瓶溶液的pH，结果是（ ）
A．乙的pH高于甲 B．甲的pH下降，乙上升 C．甲pH上升，乙下降 D．乙的pH低于甲
10．如图为真核细胞呼吸作用的部分过程，据图分析下列叙述错误的是（ ）
A．可以在细胞质基质中发生的是①③④ B．在线粒体中发生的过程是②和③ C．④过程比③过程释放的能量多
D．人在剧烈运动时产生的CO2只来源于②过程
11．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1h后测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：
O2浓度变化量 O2吸收量/mol CO2释放量/mol 0 0 1 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% 0．1 0．2 0．3 0．4 0．5 0．6 0．7 0．8 0．8 0．8 0．6 0．5 0．4 0．5 0．6 0．7 0．8 0．8 下列有关叙述中正确的是（ ） A．苹果果肉细胞在O2浓度为0%～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸 B．储藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多 D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳
12．下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是（ ）
A．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 B．提倡慢跑等健康运动
C．稻田定期排水 D．光下适当增加作物环境中的CO2 二、非选择题：（共40分） 13．（15分）下图为不完整的呼吸作用示意图，请据图回答：
（1）图甲中X代表的物质是_____________，E代表的物质可能是________________。 （2）从图甲中选择适当的字母，填入下面的空格：
有氧呼吸的途径是________________，其中产生能量最多的是______________阶段。
（3）马铃薯块茎在缺氧环境中发生的呼吸过程有________________________，写出有关的反应式________________________。
（4）A与E阶段的反应属于________________，写出有关的反应式________________。 （5）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是________，释放的能量________，反应场所是____________。
（6）人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体至少要通过________层生物膜，通过这些膜的方式是__________。 14．（10分）课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，进行了如下探究： 作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。 实验过程：
实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2（与预测结果不相符）。 请分析回答：
分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因：_____________________________________________。 改进措施：__________________________________________。 （2）实验步骤⑥依据的原理是_____________________________。
（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。___________________________________________。 15．（15分）细胞有氧呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量之比发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）＝呼吸作用释放的CO2量/呼吸作用吸收的O2量，为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只锥形瓶（容积充分大，不考虑瓶内氧气的耗尽）、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成下面的三套装置。