最新教科版小学三年级下册科学每个单元知识点整理全册

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第一单元《植物的生长变化》知识点整理

1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命,有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。

2. 不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色各不相同。 3. 播种凤仙花的方法:

A.选饱满的、没有损伤的种子。——选种 B.种子埋的深度约为1厘米。 C.要浇适量的水。

4. 种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下生长,根的生长速度较快。

5. 书本第8页,研究根的作用实验中,在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。

试管中水面降低了,说明水分被根吸收了。 6. 根的作用: A.吸收土壤中的水分和矿物质。 B.将植物固定在土壤中。(所以把植物从土壤中拔出很难)

7. 凤仙花是双子叶植物,它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 在种子萌发过程中,子叶的 作用是提供营养,植物长出的第一对叶子称为子叶(也就是种子里面的子叶),子叶和以后长出的叶子是不一样。

8. 凤仙花的子叶淡绿色,椭圆形,表面光滑、无明显叶精品文档

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脉。

以后长出来的叶子称为真叶, 真叶是凤仙花真正的叶子,椭圆行,边缘锯齿状,淡绿色,有明显的叶脉。 9. 植物叶子平展的,而且交叉生长,是为了能利用到更多的阳光。

10. 叶的作用:绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。

光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。

11. 茎的作用:

A.支撑植物,包括叶在空中的伸展。 B.运输水分和养料

运输方向:从下向上,将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。

从上向下,将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

12. 茎的高度变化图:画点线图,先找点,再连线。 凤仙花越长越高了。

13. 凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色,有些淡粉(接近白色)。

14. 凤仙花组成部分有:根、茎、叶、花、果实、种子。 15. 凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

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16. 挑开一朵变干的凤仙花,可以看到果实,凤仙花的果实是纺锤形的。凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。 17. 凤仙花开花后植物还会长高一点点,不明显。果实成熟后,植物不会长高了。

18. 凤仙花主要生长过程:种子——发芽——生长——开花——结果——种子

按阶段可以分为:种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果

19. 一般一株凤仙花可以长20个左右的果实,每个果实里可以有17、18个种子,

也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子,凤仙花种族就这样延续壮大。

20. 任何植物的茎上都有节,它是茎最本质的特征,看不到节时,可以根据什么地方长叶来确定节的位置,因为叶是长在节上的。 21. 茎的不同形态:

直立茎:凤仙花,竹子,杨树,蚕豆…… 缠绕茎:牵牛花……

攀缘茎:葡萄,爬山虎,…豌豆… 匍匐茎:南瓜,番薯……

是有卷须)

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22. 光合作用的方程式;

植物的叶片就是一个绿色加工厂,下图是植物光合作用的过程。

23. 凤仙花的结构包括花瓣,雄蕊,雌蕊和花萼四个组成部分,具备这四种结构的花称为完全花。

24. 凤仙花各部分(特别是根p8、叶p11、茎p13的作用及实验步骤)重点复习,书上有详细说明。

【实验设计】

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实验一:研究根的作用.

实验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油 实验步骤:

1.将植物的根浸泡在试管里的水中;

2.在水面上滴些植物油,防止水蒸发,并在水面处做好记号。

3.观察试管中水量有什么变化。 实验现象:试管中的水面下降了。 实验结论:根能吸收水分和矿物质。 实验二:研究茎的运输作用 实验材料:一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水 实验步骤:

1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中; 2.观察芹菜的变化;

3.将芹菜的茎横切开,观察它的横切面。 实验现象:芹菜的茎和叶慢慢变红了。横切面上有明显的红点。

实验结论:茎能运输水分和养分。

第二单元《动物的生命周期》知识点整理

1. 蚕的生命是从 蚕卵 开始的,蚕卵是有生命的。蚕卵

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