泉州台商投资区 2019年春季期末试卷 七年级英语参考答案及评分标准
I 听力 （每小题 1.5 分，共 30 分）
1-5 CACBB 6-10 CCACC 11-15 BACBB
16.April 17.party 18.13/thirteen 19.guitar 20.cards
评分标准：1-20 小题，每小题 1.5 分, 形式错误不得分; 字母大小写错误不扣分。 II 单项选择（每小题 1 分，共 15 分）
21-25 ACBBB 26-30 BBBCC 31-35 ABCBC 评分标准：21-35 小题，每小题 1 分。 III 完形填空（每小题 1.5 分，共 15 分） 36-40 BAABC 41-45 BABAB 评分标准：36-45 小题，每小题 1.5 分。 IV 阅读理解
第一节（每小题 2 分，共 40 分） 46-50 BABAB 51-55 CACBD 56-60 ABCBD 61-65 DABBC 评分标准：46-65 小题，每小题 2 分。 第二节（每小题 1 分，共 5 分） 66-70 BDAEC
评分标准：66-70 小题，每小题 1 分。 V 情景交际（每小题 2 分，共 10 分） 71. This way, please 72..Can you cook
73. What’s in your study 74. What’s the weather like 75. Happy National Day
评分标准：每小题能按照要求写出正确的内容，得 2 分；能写出主要句子结构，得 1-1.5 分能传递个别信
息，得 0.5 分。
VI 看图写话（每小题 2 分，共 10 分） 76. The girl is washing the clothes now. 77. There are some books on the shelf. 78. He is busy harvesting. 79. Don’t read in the sun.
80. He could swim when he was three.
评分标准：每小题能够写出一个符合图意的完整、正确的句子，得 2 分；能基本说明图意，写出主要句子
结构，得 1-1.5 分；能传递个别信息，得 0.5 分。
VII 短文填词（每小题 1 分，共 10 分） 81. knows 82. born 83. poor 84. age 85. ways 86. American 87. full 88. putting 89. or 90. change 评分标准：每小题 1 分。形式错误不得分；首字母大小写错误不扣分。 VII 作文( 共 15 分) 参考范文： Dear Jack, I’m glad to tell you something about Chinese traditional(传统) festivals. The Dragon Boat Festival is one of China’s traditional festivals. 1
It is on lunar May 5th. People have it to remember Qu Yuan every year. On that day, all the people have a one-day holiday. They have dragon boat races, dragon dances and so on. And then I get together with my family to have a big meal. We eat zongzi, Mung bean cake. The food is delicious. Dragon Boat Festival is interesting and I like it very much.
Welcome to China and enjoy the good time with us together! Yours,
Li Ming 评分标准: 评分原则:
1.评分时，先根据短文的内容和话言的确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次， 最后给分。
2.词数少于 60 或多于 80 的，从总分中减去 2 分。
3.评分时，应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性。 4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑，英， 美拼写 及词汇用法均可接受。
5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次， 2、各档次的给分范围和要求
完全完成了试题规定的任务。完全达到了预期的写作目的。
第五档 （13~15 分）
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致； 具备较强的语言运用能力。 —有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完成了试题规定的任务。达到了预期的写作目的。
第四档 （10~12 分）
—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或 词汇所致。 —应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
基本完成了试题规定的任务。基本达到了预期的写作目的。
第三档 （7~9 分）
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。 —应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
未适当完成试题规定的任务。信息未能清楚地传达给读者。 —漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
—语法结构单调，词汇项目有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 —较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 未完成试题规定的任务。信息未能传达给读者。
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 —缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
未能传达给读者任何信息：
内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
2
第二档 （4~6 分）
第一档 （1~3 分）
0 分
听力测试材料
第一节听句子 听下面五个句子，从每小题所给的三幅图中选出与句子内容相符的选项。 （每个句子读两遍）
1. I think the mooncake must be delicious. 2. Spring is my favorite season.
3. What a nice day! Let’s go climbing hills. 4. Look at the sign. You can’t turn left. 5. Kangkang can play the guitar very well.
第二节 听对话 听下面七段对话，从每小题所给的 A、B、C 三个选项中选出正确答案。（每段对话读两 遍）
听第 1 段对话，回答第 6 小题。
W: Where is Jim? Is he doing his homework in the classroom? M: No, he is playing basketball on the playground. 听第 2 段对话，回答第 7 小题。
M: Hello, Linda. Which subject do you like best?
W: It’s hard to say. I liked math before, but I like history now. 听第 3 段对话，回答第 8 小题。 M: What’s the weather like today? W:The wind blows strongly. 听第 4 段对话，回答第 9 小题。
W: Michael, what do you usually do in your free time?
M: I usually watch TV and play basketball. What about you, Jane? W: I usually listen to music.
听第 5 段对话，回答第 10、11 小题。
W: Happy birthday to you, Bill. Here is a present for you. M: Thank you, mum. What is it? W: Guess, please. M: What shape is it? W: It’s round.
M: What color is it? W: It’s orange.
M: Oh, I see. It’s a basketball. W: Yes, you are right..
M: I love it. Thank you, mum.
听第 6 段对话，回答第 12、13 小题。 M: What kind of home do you live in, Kate? W: I live in an apartment near our school. M: Do you live with your parents? W: No, they live in a townhouse. M: How do you usually go to school?
W: I usually walk to school. But sometimes I bike. 听第 7 段对话，回答第 14、15 小题。
W: What’s the date today, Mike?
M: It’s September 15th. Tomorrow is Linda’s birthday. We plan to have a party for her. Would you like to come? W: I’d love to. I can perform ballet.
M: Great! I will perform some magic tricks. And Kangkang will perform Chinese Kongfu. W: Wow, it must be wonderful.
第三节 听短文 根据所听到的短文内容及要求完成表格，每空一词。（短文读三遍）
Yesterday was April 22nd. It was Jane’s birthday. Her parents had a party for her in the restaurants. They had