2017年中考英语质量分析报告

2017年中考英语质量分析报告

2017年中考英语质量分析报告

一、命题情况分析

2017年xx市中考英语命题以英语标为总体目标,以“稳中求变、变中求新”为命题指导思想,密切结合我市初中英语教学的实情,注重对学生的英语基础知识、基本技能的考查,突出对学生英语综合运用能力的检测,较好地体现了毕业考试的评价功能和升学考试的选拔功能。

1.关注基础,覆盖面广

全卷突出了对语言基础知识和基本技能的考查,覆盖标的要求,对知识和技能考查比较全面、合理;单项选择、词汇和完成句子题型集中考查了初中阶段的重要词汇、句式、语法及常用表达法等,这些考查是在一定语境中进行的,能够比较客观地反映考生对基础词汇、句式、语法的识记、理解和运用情况。试卷尽可能地避免了在脱离语境的情况下单独考查语言基础知识,体现了语言的交际功能,很好地体现英语新程所提倡的语言交际性和实用性原则。 2.稳定合理,继承创新

2017年英语笔试试卷总体结构基本保持与2016年一致,但是任务型阅读的A篇根据短回答问题,做了一定调整,对回答问题的字数要

求不超过六个单词。在确保试卷良好的稳定性和继承性的同时也做了一点创新。同时在保持对英语语言知识的考查分布均衡的前提下,试卷设计了适量的开放性较强的主观性试题,为学生提供了更多的发挥空间。如任务型阅读A篇介绍共享图书,倡导阅读,题目设计成问答题,具有探究性。任务型阅读B篇介绍绿色生活方式,并引导学生崇尚绿色生活理念,关注环保。题目设计成内容填空,具有开放性,侧重对学生阅读技能和英语综合运用能力的考查,并也较好地体现了对学生创新能力的考查。这对我们初中英语教学起到了良好的导向作用。

3.贴近生活,重视教化

今年中考试题在选材上力求富有时代气息,引导学生关注社会,关注身边的事,有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。所选语言或语篇材料可读性强,原汁原味,用词地道优美。如,单项选择题和词汇题的语境涉及时事、历史、化、科学、体育、慈善、同学间的和睦相处、安全等一些热门或与学生实际生活联系比较密切的话题。阅读更是这样,有较强的时代感,与学生的现实生活紧密联系,能引导学生关注生活,并学会以积极的态度去对待生活。

整份试卷坚持能力考查的方向,从主旨大意、事实认定、深层理解、推理判断、信息检索和猜测词义等多方面考查学生的阅读理解能力,这样的设题能考查出考生在特定的语境中运用知识及分析问题、解决问题的能力。这些能有效引导教师平时教学中增加学生阅读训练量,拓展学生知识面,并重视对学生阅读方法指导和化意识的培养。

二、得分情况分析

全县37所中学9381名考生参加考试,英语总均分8881分,高于均分的共所学校:淮外国语学校1194分,涟水外国语中学1181分,郑梁梅初中1188分,成双语学校113分,红窑中学980分,其余32所中学低于英语学科均分。均分最低一所学校7人参加考试低于总均分21分,低于最高分8274分。高于均分的所学校有两所为农村中学。8所城区中学参考人数为611人,英语均分为9116分;所有农村中学参考人数为2870人,均分为6339分。以上数据可以看出我们学生英语成绩城乡差距大,同类学校间差距也比较大;人数占绝对优势的城区个别学校英语学科拖腿严重。

单选题部分考查了冠词an, 形容词性物主代词ur,现在进行时is sleeping,一般过去时的被动语态as built,在语境下的形容词、情态动词、介词、动词短语和近义词的辨析分别为hungr, an’t, beteen, get up和eep,此外,还考查了由hat引导的接不可数名词的感叹句,在上下语境中识别宾语从句,先行词为物且用最高级修饰的使用that的关系代词引出的定语从句,在含有定语从句的从句中考查非谓语动词t d做目的状语。从难易度上看1题确实为一道难题,具有选拔的功能。

完型为一篇有教育意义的小故事,动词考查6处,连词2处,形容词2处,名词(包括不定代词)3处,副词2处。通过语篇层面考查学生的基础知识和综合语言运用能力。本部分较难的一题为28题still作为句子副词尽管如此讲。英语本8上第8单元中出现的still的意思

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4