上 海 建 桥 学 院 __应用统计学__课程教案
周次 1 第 1 次课 学时 3 教案设计人 王婉薇
章节名称 第一章绪论 授课形式 理论课■ 案例讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 本次授课目的与要求 了解统计的含义、统计的产生于发展，理解统计的对象与特点，了解统计工作阶段和统计学的基本研究方法，掌握统计学的几个基本概念。 本次教学重点与难点 重点：统计学的研究对象，统计学的基本研究方法和统计学的几个基本概念。 难点：统计学的几个基本概念。 教学内容提要及时间分配 教学方法与手段设计 1．统计的产生和发展； 2．统计学的研究对象； 3．统计工作阶段和统计学的基本研究方法； 4．统计学中的总体、总体单位、指标、标志、变量和变异几个基本概念。 理论联系实际，从统计的产生和发展引伸出统计的研究对象，结合统计实践工作环节论述统计的研究方法，对统计的几个概念（术语）要举例说明。 板书设计 见PPT课件 课外复习、预习要求及作业布置 1. 教材《统计学》（贾俊平）p10作业 2. 自学指导书 1. 什么是统计 2. 统计工作阶段和统计学的基本研究方法 课后小结 3. 统计学中的几个基本概念
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周次 2 第 2 次课 学时 3 教案设计人 王婉薇
章节名称 第二章统计调查与统计整理 授课形式 理论课■ 案例讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 本次授课目的与要求 了解统计调查的概念和要求， 掌握统计调查方案的主要内容，掌握统计调查的主要方法和应用。了解统计整理的概念和内容，掌握统计分组，熟练掌握变量数列的编制方法。 本次教学重点与难点 重点：统计调查方案和调查方法。统计分组，编制变量数列，统计表的种类。 难点：统计调查方法。组距数列编制。 教学内容提要及时间分配 （一）统计调查 1．统计调查的基本概念； 2．统计调查方案的基本内容； 3．统计报表制度以及统计普查、重点调查、典型调查、抽样调查等专门调查方法。 （二）统计整理 1．统计整理的概念； 2．统计分组的意义及分组标志； 3．分布数列； 4．统计表。 板书设计 见PPT课件 课外复习、预习要求及作业布置 1. 教材p34、p66作业 2. 自学指导书 1. 统计调查的主要方法 2. 统计分组的概念与作用 课后小结 3. 变量数列编制 教学方法与手段设计 理论联系实际，论述几种统计调查方法的区别和联系。举例说明统计分组和变量数列的编制。 上 海 建 桥 学 院 __应用统计学__课程教案
周次 3 第 3 次课 学时 3 教案设计人 王婉薇
章节名称 第三章总量指标与相对指标 授课形式 理论课■ 案例讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 本次授课目的与要求 了解与掌握综合指标中的总量指标与相对指标的概念、方法与应用。 本次教学重点与难点 重点：总量指标、相对指标。 难点：相对指标的计算方法。 教学内容提要及时间分配 教学方法与手段设计 1．总量指标的概念、种类和应用原则； 2．相对指标的意义、主要种类及应用原则； 理论联系实际 例题讲解和习题操练 板书设计 见PPT课件 课外复习、预习要求及作业布置 1. 补充作业 2. 自学指导书 1．总量指标的种类 2．相对指标的主要种类及应用原则 课后小结