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《愿把牢底坐穿》五年级语文教学设计
教学目标：
1.读通诗歌《愿把牢底坐穿》，学习本课的生字新词。 2.理解诗歌的内容，体会诗人决心同敌人斗争到底的精神。
3.有感情地朗读并背诵《愿把牢底坐穿》。 教学重点：
学习字词，背诵诗歌。 教学难点：
理解诗歌的内容，体会诗人决心同敌人斗争到底的精神。
教学过程： 一、导课
同学们，上节课我们学习了叶挺的囚歌，现在我们一起学习的另为一首诗《愿把牢底坐穿，这也是一首革命诗。 二、新授
（一）教师播放歌曲《愿把牢底坐穿》。 （二）自读课文，读懂内容。 1.教师出示要求，学生自读课文。 （1） 学习并掌握本诗的生字新词。
（2） 理解诗句的意思，不理解的地方做个记号。 （3） 把诗歌读通顺，初步有感情地读一读。
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2.教师出示下列词语，检查学生自读的情况。 叛逆 颠倒 乾坤 打翻 稀罕
3.引导学生小组讨论，理解诗歌的意思。 （三）感情朗读，体会品质 1.全班一起朗读诗歌。
2.教师导：在理解诗歌内容的甚而上，再次朗读诗歌，你们感受到了革命者一种怎么的英雄气概？ 3.学生自由读，读出革命者的英雄气概。 4.指名读，教师指导感情朗读。 5.配乐有感情地朗读。
6.师小结：为了下一代的幸福，诗人和他的同志们甘愿把牢底坐穿。从诗中反复出现的这两句警言中，我们感受到了革命者坚持真理、宁死不屈的坚定信念和视死如归的大无畏精神。 三、练习
听写本课新字新词。 四、总结
革命烈士的诗都是雄壮的、响彻云霄的音乐。这些诗使我看到了，一切反革命、反动派的极端残暴、极端凶恶、极端野蛮。然而，中国共主党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地上爬起来，又继续战斗了。我们今天的自由和幸福、改革和开放、正是无数先烈们用鲜血和生命
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换来的。作为新世纪的少年，缅怀先烈、奋发成才，不辜负党和人民的重托，才能成为祖国建设的栋梁！ 五、作业
1.抄写本课的生字新词。 2.背诵诗歌。
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