15 大禹治水
一、连一连。
shòu gēng dú huī āi
毒 兽 灾 耕 恢 二、读句子，看拼音，写词语。
hóng shuǐ āi nàn
1. 给百姓带了无数的 。
nóng yè shēng chǎn
2. 渐渐恢复了。
三、根据课文内容填入合适的词。
淹没（ ） 冲毁（ ） 开通（ ） 驱赶（ ） 恢复（ ） 治理（ ） 四、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1．大禹把洪水制服了。 2．洪水把老百姓害苦了。 五、课文整体梳理。
课文讲的是我国古代传说中的一位为民造福的民族英雄 为了 ，三次经过家门都没有 ，最后治理了洪水的故事。 六、重点段落品析。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回。 1.照样子，写词语。
千千万万 2.大禹是怎样治理洪水的？用“ ”画出有关句子。 3.这段话有 句。 七、根据要求写一写。
你还知道哪些历史人物，试着写一件关于他的事件吧！
参考答案
一、略。
二、洪水 灾难 农业 生产 三、淹没田地 冲毁房屋 开通河道
驱赶猛兽 恢复生产 治理洪水 四、1.洪水被大禹制服了。
2.老百姓被洪水害苦了。 五、大禹 治理洪水 进去 六、1.明明白白 清清楚楚 认认真真
2.他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 3. 3 七、略