【数学】苏教版三年级数学——“商末尾有0的除法”1

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苏教版三年级数学——“商末尾有0的除法”1

教学内容:上海市二期课该教材第五册P.26

教学目标:

1、掌握商末尾有0的除法的计算方法,并能正确地进行计算。

2、培养学生初步的观察、分析和推理能力。

3、培养学生良好的学习习惯,合作精神及操作能力。

教学重、难点:使学生掌握商末尾有0的算理。

教学用具:卡片、多媒体课件、学生计算条片

一、复习铺垫

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1、口算:60×8 30×4 20×50(说说你是怎么想的?)

100÷2 200÷50 160÷8(说说你是怎么想的?)

2、列竖式计算:37÷6 72÷4(说一说你的计算过程)

(1)学生笔算(2)课件核对

二、新授:

1、创设情境,引入新课:

师:十一长假里,三年级部分学生在老师的带领下去郊游,老师取得了他们的这些信息:(课件展示)

分别住在3个帐篷里;师生共61人;划船的有48人

植树的有12人;

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每条船可以坐4人;

平均分成6组

问:根据以上信息,你可以提出哪些数学问题?怎样列算式?

师问:比较一下这些算式,那些算式很容易得出答案?那些算式计算时会有困难?

(61÷3会有困难,末尾有0且有余数)

2、动手操作,突破难点:

(1)师:把61个人平均分在3个帐篷里,就是要把61平均分成3份,我们手里有计算条片,拿出表示61的条片,试试看,把它平均分成三分,商是几?余数是几?(2)学生操作,并个别板演,得出结论:

学生板演时师问:这两条表示什么?一块呢?

61的条片,把它平均分成两份呢?分成6份呢?(学生熟练操

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