2019高三下学期语文第二轮复习计划

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2019高三下学期语文第二轮复习计划

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xxxx-xxxx高三下学期语文第二轮复习计划 长坡中学语文组张志芬

xxxx届高三第二轮复习时间紧、任务重,针对我校实际,为此拟定本计划:经过第一轮全面系统复习后,第二轮重点复习,要通过一系列的练习,进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。除套题训练外,要引导学生关注历次考试中丢分的题,分析失误原因,及时查漏补缺。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松,到临考前把时间完全交给学生,让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。

一、解读xxxx年高考试卷,研究命题角度研究同一考点不同的命题角度,对全面理解考点内涵和命题思路,设计考点专题复习内容有特殊的指导作用。作文复习中要注重审题的指导,还要适当训练材料作文,引导学生关注与社会、自然以及与人生、与自身发展有关的作文材料,重点训练学生的语言组织能力。 二、制定详细计划,确保复习的有序进行,做好

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语文学科的提优补差 本轮复习分为三个阶段:时间内容第一阶段2月底至3月底(1)按考试说明,重点复习词语、熟语、标点、病句、语言表达五个专题的练习讲评。(2)以古诗鉴赏、文言文阅读、现代文阅读鉴赏三个专题为穿插,以便迁移训练,提高应试能力。(3)作文每二周一次。 以复习资料为复习内容逐一落实,结合教育局教研室的月考安排进行统一测试,来检验学生的复习效果。第二阶段3月底至4月底(1)以综合练习为主。(2)六模、七模之后,通过质量分析,针对本校学生实际进行语言知识和语言表达、阅读和鉴赏的查漏补缺复习指导和训练讲评。第三阶段5月初至高考(1)以综合练习为主。复习安排同第二阶段。(2)根据教研室和我校情况,进一步查漏补缺,强化薄弱环节。(3)考试大纲的重点内容强化复习训练。(4)考前应试技巧指导。 四、认真进行个别辅导,加强方法梳理,心理疏导,满怀信心,参加高考。 个别辅导的主要有三种对象:一是语文基础较好的学生(主要是提升作文水平),二是本一、本二预测线上的临界学生,三是对语文学生缺乏信心的困难生。针对不同对象因材施教,力争语文学科在xxxx年高考中来个皆大欢喜。

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