人教版三年级数学上册同步奥数 课内延伸 思维拓展 潜能开发
第六单元 多位数乘一位数 同步奥数
1.口算乘法
例题1.（算式谜问题） 相同的图形代表相同的整十数。
（1）△×3=1△ △= （2）□×6=3□ □=
练习1. 相同的图形代表相同的整十数。
（1） ○×6=1○ ○= （2）◇×6=2◇ ◇=
2.笔算乘法
例题2.（找规律问题）按规律填数。3、5、9、17、33、（ ）。
练习2.按规律填数。
（1）6、11、21、41、81、（ ）。 （2）1、4、10、22、（ ）。
（3） 4 412 103 3 （ ） 204 （ ） 416 208
例题3.（竖式谜问题）在□里填上合适的数字，满足个位相乘满十向十位进1的要求。 2 × 3
练习3.在□里填上合适的数字，使竖式成立。 （1） 2 （2） 2 3 × 4 ×
3 9
第 1 页 共 10 页
人教版三年级数学上册同步奥数 课内延伸 思维拓展 潜能开发
例题4.（求连续自然数的和）计算：13+14+15+16+17
练习4.计算。
（1）23+24+25 （2）107+108+109+110+111+112+113+114+115
例题5.（99乘一位数存在的规律）观察下面各算式，发现规律后直接写出算式的积。 99×1=99 99×2=198 99×3=297 99×4=396
99×5= 99×6= 99×7= 99×8= 99×9=
练习5.观察下面各算式，发现规律后直接写出算式的积。
999×1=999 999×2=1998 999×3=2997 999×4=3996 999×5= 999×6= 999×7= 999×8=
999×9=
例题6.（竖式谜问题）竖式中的字母分别代表多少？ a 4 b × 7 C 8 d 2
练习6. 不同的汉字代表不同的数，相同的汉字代表相同的数，它们各代表几？ 2 奥 林 匹 克 赛 × 3 奥 林 匹 克 赛 2
第 2 页 共 10 页
人教版三年级数学上册同步奥数 课内延伸 思维拓展 潜能开发
例题7.（因数中间有0的乘法巧算问题）先找规律，再计算。 203×2=406 504×5=2520 306×3=918 803×8=6424 204×4= 509×6= 908×5= 301×9= 605×8= 101×2=
练习7.（1）口算下面各题。
507×3= 309×4= 907×2=
（2）先计算出前2道题的得数，找出其中的规律，再根据规律写出后2道题的得数。 6×9= 616×9= 61716×9= 6172716×9=
（3）根据37037×3=111111填空。
37037×6=（ ） 37037×9=（ ） 37037×（ ）=444444 37037×（ ）=555555
例题8.（选数字填算式的问题）把1、3、5、0这四个数字填入□里，要使积最大，应该怎样填？
□□□×□
练习8.（1）把2、6、9、1这四个数字填在□里，要使积最大，应该怎样填？
□□□×□
（2）按要求把7、6、0、5这四个数字分别填在□里，写出算式。 ①要使积最小。□□□×□ ②要使积最大。□□□×□
第 3 页 共 10 页