教育测量与评价——考试题库及答案

将认知领域分为言语信息、智力技能、认知策略是 ()

收藏

A. A 布鲁姆 B. C 梶田叡一 C. D 罗杰斯 D. B 加涅

回答错误!正确答案: D

笔试、口试和操作测验结合。平时和终结测验结合,叫做()

收藏

A.

D 表现性评价 B.

C 评语评价法 C.

B 观察与调查 D.

A 学业成绩测试

回答错误!正确答案: D

以出现身体症状(转换反应)来对精神紧张进行反应,以逃避责任。高分者表现天真幼稚、外露、自我陶醉,缺乏自制力。是哪种临床表现()

收藏

A. B 抑郁 B. D 精神病态 C. A 疑病 D. C 癔症

回答错误!正确答案: D

在自然状态下,通过观察去获取评价信息的一种方法。具有目的性、直接性、情感性、可重复性,这种方法是()

收藏

A. A 观察法 B. D 问卷法 C. B 测量法 D.

C 收集文字资料

回答错误!正确答案: A

下列选项中哪项在教育测量中较少见()

收藏

A. B 等级变量 B. A 类别变量 C. C 等距变量 D. D 比率变量

回答错误!正确答案: D WISC主要测验的年龄范围是()

收藏

A. D 4-75 B. A 4-6.5岁 C. B 6-16岁 D. C 16岁以上

回答错误!正确答案: C

用数学平均值来反映被评价对象特征的方法,叫做()

收藏

A.

B 行为目标评价法 B.

C定量分析法 C.

D 临床督导评价法 D.

A 定性分析方法

回答错误!正确答案: B

教学活动所预期达到的标准,进一步具体化的教育目标称作()

收藏

A. B 教学目标 B. D 学习目标 C. C 行为目标 D. A 课程目标

回答错误!正确答案: A

最早的智力测验量表是()

收藏

A.

B比内-西蒙量表 B.

A 韦科斯勒量表 C.

C斯坦福-比内量表 D. D瑞文测验

回答错误!正确答案: A

以班级的平均成绩为标准对学生学习成绩进行的评价为( )

收藏

A. A 绝对评价 B. B 相对评价 C.

D 需要性的评价 D.

C 比较性评价

回答错误!正确答案: B

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4