2017_2018学年高中语文诗歌之部第二单元积雨辋川庄作旅夜书怀新城道中(其一)扬州慢长相思教师用

内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 积雨辋川庄作 旅夜书怀 新城道中(其一) 扬州慢 长相思

篇目一 积雨辋川庄作

一、字音认读

1.饷(xiǎnɡ)东菑(zī) 2.啭黄鹂(zhuàn) ...3.朝槿(jǐn) 4.辋川(wǎnɡ) ..5.炊黍(shǔ) 6.摩诘(jié) ..二、词语积累

1.蒸藜炊黍饷东菑 饷:用酒食等款待,此指送饭菑:指农田 ..2.漠漠水田飞白鹭 漠漠:形容广漠无际 ..3.阴阴夏木啭黄鹂 啭:啼鸣 .

4.野老与人争席罢 争席:争坐位,表示彼此融洽无间,不拘礼节 ..三、佳句诵读

1.积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。 2.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 3.山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。

知文意

这首诗将幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光紧密结合,创造了一个物我相惬、情景交融的意境,表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。

赏技巧 1.意境淡雅超逸

全诗将辋川恬静优美的田园风光与幽雅清淡的隐士生活相结合,抒写出一种物我相惬、悠然于山林的超逸情趣,也鲜明地体现了诗人“诗中有画”的艺术特色。

2.景事蕴含禅理

诗人常在山中静观朝槿,领悟人生无常、奉佛有乐;又在松下采摘露葵,以供清斋素食,以实践清心寡欲的佛教教义。

3.用典表达心志

尾联连用了《庄子》和《列子》中的故事,表达自己淡泊的心志。

- 1 -

篇目二 旅 夜 书 怀

一、字音认读

1.危樯(qiánɡ) 2.沙鸥(ōu) ..3.官应老病休(yīnɡ) .二、词语积累

1.危樯独夜舟 危:高 .2.官应老病休 应:认为是,是 .3.名岂文章著 著:显赫 .三、佳句诵读

1.细草微风岸,危樯独夜舟。 2.星垂平野阔,月涌大江流。 3.飘飘何所似,天地一沙鸥。

知文意

这首诗通过描写孤舟夜泊、星垂野阔、月涌江流的场景,抒发了诗人对仕途绝望、生活无着、漂泊无依的孤独凄凉感受。

赏技巧

寓情于景,情景交融

前两联写景,诗眼在“独夜舟”三字上,首句写岸,次句写舟,渲染冷寂氛围,三、四句承“夜”写诗人所见夜色,使人有凄苦无依之感。小舟的命运正是诗人命运的写照。

颈联中,诗人将“名”与“官”相对提出是有深意的。诗人的本志“致君尧舜上,再使风俗淳”,不能得官以实现其本志,是他一生最大的憾事。诗人是胸存块垒,不吐不快,却又不能直吐出来。最后两句以沙鸥自况,乃自伤漂泊之意。

篇目三 新城道中(其一)

一、字音认读

1.檐间(yán) .3.西崦(yān) .5.竹篱(lí) .

2.铜钲(zhēnɡ) .4.絮帽(mào) .6.烧笋(sǔn) .

- 2 -

二、词语积累

1.东风知我欲山行 东风:春风 ..

2.吹断檐间积雨声 积雨:连绵不断、下了很久的雨 ..3.岭上晴云披絮帽 絮帽:绵帽 ..4.煮芹烧笋饷春耕 饷:用食物款待别人 .三、佳句诵读

1.岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。 2.野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。 3.西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。

知文意

这首诗描写诗人出巡途中所见的美丽景色,赞美了山村人家平和的劳动生活,表现了诗人愉快的心情和热爱自然的情趣。

赏技巧 1.情景互生

这是一首七律,中间四句组成一套山水画屏。新奇的比喻,巧妙的拟人,不仅描绘出花木之美,而且烘托出诗人山行之乐。内心之乐和景色之美互相影响,互相渗透。这就是人们最爱追求的那种艺术境界:情景互生。

2.比喻、拟人贴切

诗中之景运用了贴切的比喻和拟人的修辞手法:“东风”成了善解人意的知己,“我”要进山,东风马上吹散阴霾,为进山创造了条件,使“我”心想事成;岭上的云像顶绵帽,枝头的太阳像只铜钲,大自然的面目居然有些幽默;野桃含笑,柳条摇曳,草木也是那样欢快自得;田头春耕正忙,山村人家传出芹笋的香味,人间犹如桃源。

篇目四 扬 州 慢

一、字音认读

1.初霁(jì) 2.荠麦(jì) 3.怆然(chuànɡ) ...4.解鞍(jiě) 5.豆蔻(kòu) 6.难赋(fù) ...二、词语积累 1.夜雪初霁 .2.荠麦弥望 ..3.予怀怆然 ..

霁:天由雪转晴 弥望:满眼 怆然:悲伤的样子

- 3 -

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4