2.5 自由落体运动
【学习目标】
1、认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
2、能用自由落体仪采集相关的数据，并能自主进行分析，探究自由落体运动是匀加速直线运动。
3、掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能够运用自由落体规律解决实际问题。 4、通过实验数据得自由落体的加速度，知道它的方向，了解在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。 5、初步了解探索自然规律的科学方法，重点培养实验能力和推理能力。 【自主学习】 一、情景导课
小小书签你抓得着吗？ 马上试一下吧
想弄清道理在哪吗？ 请认真学习本课…… 二、自由落体运动
1、实验探究
实验探究1：什么因素影响物体下落的快慢呢？
实验1:重量大的粉笔与轻薄纸片谁下落的快? 现象：
实验2:半张纸团成的纸团与一张纸呢？ 现象：
实验探究2：牛顿管实验：无空气影响时，物体下落的快慢？ 现象：
结论： 2、定义： 特点： 轨迹： 性质：
三、自由落体运动的性质
实验探究3：学生自主实验探究自由落体运动是一个什么样的运动？ 实验设计：
仪器使用：
需测量的量：
采集数据：
h1(m) h2(m) h3(m) t1(ms) t2(ms) t3(ms) 1 2 3
作图并分析数据
结论： 四、自由落体加速度——重力加速度（g）
问：由图像如何得重力加速度大小？
结论：大小：
方向：
五、理论推导自由落体运动的规律
匀变速直线运动的规律 自由落体运动的规律
速度公式
位移公式 v0 = 0
速度位移公式 a=g
六、做一做
1、书签换成直尺，重做开课时小游戏，测出直尺在反应时间内，下落高度，与书签长比较，解释开课游戏失败的原因。
2、由测出的直尺下落高度，计算反应时间。
3、请测测自己的反应时间，你知道测反应时间的原理吗？