教师技能大赛评分细则-深圳大学物理与能源学院

第二届“物理与能源学院教师技能大赛”评分细则

--竞技能水平 展师者风采

比赛形式

按百分制计分,教案20分、课件20分、说课30分、讲课30分、最后累计排序。

(一)教案(20分)

1.参赛选手要提前印刷好教案印刷好,分发给评委(2-3位)。 2.提倡编写电子教案,采用电子教案可适当加分。

3.教案内容原则上应包括本次课的教学目标、教学重点难点、教学过程、时间分配、板书设计、课后回忆等方面。

4.教案要做到精心设计、层次分明、字迹工整、排版美观、教法灵活、采用创新课要求的几种教学方法、时间分配合理、教学小结认真等,还要图文并茂,体现多媒体演示内容,并适当加入拓展知识。

5. 评分标准见附件1。 (二)课件(20分)

1.多媒体课件应紧密结合教材内容进行制作,具有一定的深度和广度,能反映教学中的重点,课件的内容必须制作完整,并使用投影仪进行展示。

2.多媒体课件一般应包括文字、声音、图片、视频、动画、电子模型等教学信息素材。

3.对教材中的重点、难点能充分利用图形、图片、视频、动画、声音、电子模型等各种技术手段展现,使学生易于理解、便于记忆。

4.课件制作后应进行测试,以免出现无法显示、播放等意外情况。

5.评分标准见附件2。 (三)说课(30分)

1.教师以自选章节作为说课内容,时间不得超过5分钟。 2.要求使用普通话,语言清晰,表达准确,体态自然,能脱稿说课。

3.要求自制多媒体课件,采用多媒体课件辅助教学,优化教学过程。

(四)讲课(30分)

1.教师以自选章节作为讲课内容,时间不得超过15分钟。 2.要求使用普通话,语言清晰,表达准确,体态自然,能脱稿。 3.要求使用自制多媒体课件,采用多媒体课件辅助教学,优化教学过程。

附件1 教案评分表 评价项目 教学环节 主要内容 目的要求 重点难点 评价内容 教学环节齐全,教案首页填写无缺项。 教学单元大小划分合理,宜于教学的组织和安排,符合课程教学进度表要求。 目的与要求明确,准确使用“了解”、“理解”、“掌握”等术语。 重点、难点阐述清楚、详略得当,知识点安排有系统性。 教学方法突出学生主体地位,设计巧妙,教学方法 新颖独特。教学手段具体,恰当运用多媒体教学。 作业布置 教学小结 分课次注明,难易、数量得当。 重点突出,语言简练。 内容丰富、信息量大。 其他 教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范。 总分 备注:本表满分10分。总分等于各项得分之和。 0.5 0.5 1 1 1 分值 3 1.5 1 0.5 得分

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