第二届“物理与能源学院教师技能大赛”评分细则
--竞技能水平 展师者风采
比赛形式
按百分制计分，教案20分、课件20分、说课30分、讲课30分、最后累计排序。
（一）教案（20分）
1.参赛选手要提前印刷好教案印刷好，分发给评委（2-3位）。 2.提倡编写电子教案，采用电子教案可适当加分。
3.教案内容原则上应包括本次课的教学目标、教学重点难点、教学过程、时间分配、板书设计、课后回忆等方面。
4.教案要做到精心设计、层次分明、字迹工整、排版美观、教法灵活、采用创新课要求的几种教学方法、时间分配合理、教学小结认真等，还要图文并茂，体现多媒体演示内容，并适当加入拓展知识。
5. 评分标准见附件1。 （二）课件（20分）
1.多媒体课件应紧密结合教材内容进行制作，具有一定的深度和广度，能反映教学中的重点，课件的内容必须制作完整，并使用投影仪进行展示。
2.多媒体课件一般应包括文字、声音、图片、视频、动画、电子模型等教学信息素材。
3.对教材中的重点、难点能充分利用图形、图片、视频、动画、声音、电子模型等各种技术手段展现，使学生易于理解、便于记忆。
4.课件制作后应进行测试，以免出现无法显示、播放等意外情况。
5.评分标准见附件2。 （三）说课（30分）
1.教师以自选章节作为说课内容，时间不得超过5分钟。 2.要求使用普通话，语言清晰，表达准确，体态自然，能脱稿说课。
3.要求自制多媒体课件，采用多媒体课件辅助教学，优化教学过程。
（四）讲课（30分）
1.教师以自选章节作为讲课内容，时间不得超过15分钟。 2.要求使用普通话，语言清晰，表达准确，体态自然，能脱稿。 3.要求使用自制多媒体课件，采用多媒体课件辅助教学，优化教学过程。
附件1 教案评分表 评价项目 教学环节 主要内容 目的要求 重点难点 评价内容 教学环节齐全，教案首页填写无缺项。 教学单元大小划分合理，宜于教学的组织和安排，符合课程教学进度表要求。 目的与要求明确，准确使用“了解”、“理解”、“掌握”等术语。 重点、难点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性。 教学方法突出学生主体地位，设计巧妙，教学方法 新颖独特。教学手段具体，恰当运用多媒体教学。 作业布置 教学小结 分课次注明，难易、数量得当。 重点突出，语言简练。 内容丰富、信息量大。 其他 教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范。 总分 备注：本表满分10分。总分等于各项得分之和。 0.5 0.5 1 1 1 分值 3 1.5 1 0.5 得分