2016春八年级科学下册1.3《电磁铁的应用》教案浙教版

电磁铁的应用

教学目标:1、知道电磁铁的组成和特点。 2、理解电磁继电器的结构和工作原理。 3、了解电铃、电话、磁悬浮列车的工作原理,了解信息的磁记录。 重点与难点: 电磁铁的应用 教学主要流程设计(含导入): 一、引入: 一、电磁铁(问题式教学) 1、什么叫电磁铁?--带铁芯的通电螺线管就是电磁铁。 2、电磁铁和普通的磁铁有什么不同?--电磁铁的磁场由电流产生,可以通过控制电流的通断,实现磁性的有无。 3、铁芯为什么是用软铁制成,而不是用钢制成?--因为断电后,钢芯要保持原有的磁性。 4、为什么插入铁芯后磁性大大加强?--铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁。 5、电磁铁的应用: ①电铃:实物展示;根据电磁铁的特点,叙述工作原理。电路闭合,电磁铁吸引弹性片,使铁锤向铁铃方向运动,铁锤打击铁铃而发出声音,同时电路断开,电磁铁没有了磁性,铁锤又被弹回,电路闭合。如此不断重复,电铃发出了持续的铃声。 ②电磁选矿机:磁铁矿能被吸引 ③电磁起重机:吸放物体如何进行?对工件的要求如何?集装箱的外壳应怎样? 二、电磁继电器:电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。使用电磁继电器可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流,实现远距离操作。 分析讨论:⑴这个电路由哪几部分组成?每个部分各有哪些器材? --由低压电源、电磁铁、恢复弹簧开关组成了控制电路;由电动机、高压电源、指示灯和电磁继电器的触头组成工作电路。 ⑵电磁继电器是如何控制电路的?--当控制电路的开关断开时,电磁铁没有磁性,弹簧把触头拉向红灯触点,则红灯亮,电动机不转动;当控制电路的开关闭合时,电磁铁通电,有了磁性就吸引衔铁,使工作电路闭合,则绿灯亮,电动机转动。 三、磁悬浮列车:磁悬浮列车是一种采用无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统的磁悬浮高速列车系统。它的时速可达到500公里以上,是当今世界最快的地面客运交通工具,有速度快、爬坡能力强、能耗低运行时噪音小、安全舒适、不燃油,污染少等优点。并且它采用采用高架方式,占用的耕地很少。磁悬浮列车意味着这些火车利用磁的基本原理悬浮在导轨上来代替旧的钢轮和轨道列车。磁悬浮技术利用电磁力将整个列车车厢托起,摆脱了讨厌的摩擦力和令人不快的锵锵声,实现与地面无接触、无燃料的快速“飞行”。 四、信息的磁记录 信息通过磁性物质的磁化来记录声信息、图像现象。(学生上网查资料) 【阅读材料】电话【小结】 1

板书设计:第3节 电磁铁的应用 一、电磁铁的优点 二、电磁继电器:电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关 三、磁悬浮列车 四、信息的磁记录 信息通过磁性物质的磁化来记录 课后反思: “电铃的工作原理”演示加上讲解,学生了解较为透彻。地磁继电器的工作原理也很有意思。课后查找了有关磁悬浮列车的有关资料,对于它的基本原理也有所了解。 总之,学生眼球被这些有意思的知识吸引了! 2

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4