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Unit 1 How can we become good learners
课题 主备人 学 习 目 标 Unit1 Section A (3a-4c) 1．掌握： 1)新单词expression, discover, secret, look up, fall in love with, grammar, repeat, note, pal, pattern, physics, chemistry, memorize 2) by + 动词ing的用法 2．掌握学习英语的方法 学 习 流 程 一、明标导入 请熟读学习目标（朗读或默读） 二、词汇学习 自学并掌握P3-4页新单词，组内互查 三、阅读活动 任务一：阅读短文，独立完成3a，3b 任务二：组内合作讨论，展示3a, 3b成果 任务三：精读课文，找出重难点和疑难问题，讨论解决，个别点拨 任务四：再读课文，从文中找出合适的句子说明魏芬对于英语的感受及做法 1. Wei Fen’s before: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. How did Wei Fen learn English? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________ 3. Wei fen’s now: ___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、展示点拨 任务一：模仿、纠读 配套K12内容资料
二次备课 审核人 课型 阅读课 授课人 课时 序号 2 总课时 备课时间 5 配套K12内容资料
1. 跟读课文录音，注意模仿语音语调 2. 请个别同学分段朗读，其余同学帮助较音 任务二：难点导学 1. Why did Wei Fen find it difficult to learn English? 【解析】find → found →found v.寻找 (1) find sb. doing sth 发现某人做某事 (2) find it + adj. + to do sth 发现做某事很…… ( ) She found ___ hard to finish the work by herself. A. that B. it’s C. it D. this 2. But I was afraid to ask questions because my pronunciation was very bad. 【解析】be afraid to 害怕去做某事 (1)be afraid of sth/doing sth 害怕做某事【担心（出现某种不良后果）】 (2)be afraid to do sth 害怕去做…【“怕” 或 “不敢”去做某事】 (3)be afraid +that 恐怕…【用于礼貌地表达可能令人不愉快的消息】 (4) 回答别人的提问时， 可用省略形式I’m afraid so(not). ( ) Tina is so shy that she is afraid of ____ in front of a group. A. to speak B. speak C. speaking D. spoke 任务三：感知理解Grammar Focus, 完成4a, 4b，交流展示 五、达标测评 A: 短语词组 1.如此…以至于_______________ 2.糟糕的发音__________________________ 3. fall in love with the movie ____________________________________ 4.肢体语言_________________________ 5.语言学习的秘密_________________________________ 6. a piece of cake ________________________ 7. it serves you right ____________________ 8. 更好地理解英文电影_______________________________ B: 赛一赛：根据上面短语词组，小组分段接龙复述这个小故事 C: 根据要求快速完成4c 小结：本节课你了解了什么，学到了什么？能告诉大家吗？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 配套K12内容资料
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