2000份高职单招试题，全部免费提供！
育龙单招网，单招也能上大学
www.zzzsxx.com
2016年北京自主招生语文模拟试题:鉴赏作品的形象
【试题内容来自于相关网站和学校提供】
1：对下列诗句加点的“意象”理解不正确的一项是长亭：古代驿站路上供游人休息和送别的亭子。后来“长亭”成为送别地的代名词。
A、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》） 楼兰：代指边境之敌。 B、东隅已逝，桑榆非晚。（王勃《滕王阁序》） 桑榆：日落处，比喻未来的日子，尤指晚年。 C、又闻子规啼夜月，愁空山。（李白《蜀道难》）
子规：青鸟，传说中为西王母传递信息的神鸟。后多用来表达思归的心情。 D、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。（柳永《雨霖铃》）
2：下列对《登岳阳楼》赏析有误的一项是（ ）
A、“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，过去就听说洞庭湖水势浩瀚，名扬海内，今天我登上湖边的岳阳楼，俯仰江山。首联“昔”“今”对照，虚实交错，拉开时间的帷幕，写出初登岳阳楼的喜悦，为全诗浩大的气势奠定了基础。 B、颔联是写洞庭湖的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪滔天，浩茫无际，写景如此壮阔，令人玩索不尽。 C、颈联写诗人年老多病，以舟为家，远离亲友，流落在外，亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我，其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情，不言自明。面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。
D、尾联“戎马”，采用借代手法，指战争。诗人把个人命运和国家前途联系在一起，抒写了诗人的家国之痛，意境深远，余韵无穷，体现了诗人一贯的忧国忧民的大襟怀。至此，伟大诗人的形象突出了，作品的主题也得到了深化。
3：对《醉落魄 咏鹰》这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③，人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。
[注]①堵：座。 ②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 ③轩举：意气飞扬。
A、词的上阙“寒”字写出秋山之肃杀。“几堵”，意为“几座”，突出山峦之高峻。“低”字写秋风之劲。“削碎”，是用夸张笔法突显风的猛烈。
B、词人运用衬托的笔法，前两句不着一“鹰”字，只借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，使我们分明感觉到鹰在低飞、在盘旋的矫健、刚劲的姿态。
C、下阙“人间多少闲狐兔，月黑沙黄，此际偏思汝”一句中，“狐兔”借代的修辞手法，代朝廷中的奸佞小人。 D、全词慷慨悲壮，抒发了怀才不遇、壮志难酬的忧愤。
4：对《永遇乐·京口北固亭怀古》中词句的解说不正确的一项是( )
A、“英雄无觅孙仲谋处”“人道寄奴曾住”写了两个人，这两个人的共同点是都是能够建功立业的英雄人物，而且他们的事业都是从京口起步的。此处借孙权和刘裕两个历史上英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。
B、写孙权和刘裕一略一详，是因为刘裕出身贫贱，却能建功立业，表现了“事在人为”的道理；更表现出词人对
2000份高职单招试题，全部免费提供！
育龙单招网，单招也能上大学
www.zzzsxx.com
英雄的仰慕。在当时韩侂胄急于北伐的现实中，辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩，还含有“如果碰到刘裕这样的国君，他的正确战略意图就能被采用”的意思。
C、辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是借鉴历史，说明伐金必须作好准备，不能草率从事，暗指韩侂胄急于北伐可能重蹈覆辙。
D、“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”说的是四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来渡淮南归，如今自己已成老年，壮志依然难酬，追思往事，不胜身世之感！
5：对下列诗句中“月”这一意象的分析不正确的一项是
A、“月出惊山鸟，时鸣春涧中。” 明月乍出，有光无声，却能惊动山鸟，以静衬动，营造出“夜静”“山空”的静谧氛围。
B、“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”月冷，即心冷，诗人借无声的冷月表达物是人非、昔盛今衰的痛惜之情。
C、“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”残月，这里指拂晓之月，诗人借残月表达心境的凄清冷落，曲折地写出离愁别绪。
D、“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”旧时的月亮仍多情地照着这残破的古城，寄托了诗人对故国萧条的深沉感伤。
6：阅读下面这首唐诗，然后完成问题。（5分） 望秦川
①
李颀
秦川朝望迥，日出正东峰。 远近山河净，逶迤城阙重。 秋声万户竹，寒色五陵松。 客有归欤叹，凄其霜露浓。
[注]：①这首诗是诗人李颀晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川：泛指今秦岭以北平原地带。按此诗中意思指长安一带。
【小题1】诗歌前四句写眼前之秋景，写出了秋的_________这一特点；后四句写心中之秋景，写出了秋的________________特点。（2分）
【小题2】诗歌后两联采用什么表现手法抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（3分） 答：
7：阅读下面这首宋词，完成小题。 泊白沙渡 真山民
日暮片帆落，渡头生暝烟。与鸥分渚泊，邀月共船眠。 灯影渔舟外，湍声客枕边。离怀正无奈，况复听啼鹃。
【注】真山民，南宋遗民，亡国后，隐姓埋名，而以山民自呼。山民,即山野之民。 【小题1】“邀月共船眠”中的“邀”字用得相当精妙，请简要赏析。（5分） 【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的情感？这种情感是如何抒发的？（6分）
2000份高职单招试题，全部免费提供！
育龙单招网，单招也能上大学
www.zzzsxx.com
8：古诗歌鉴赏（2×4分，共8分） 南 征 杜 甫
春岸桃花水， 云帆枫树林。 偷生长避地， 适远更沾襟。 老病南征日， 君恩北望心。 百年歌自苦， 未见有知音。
【注】此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。 【小题1】根据诗中的描述，概括诗中抒情主人公的形象。（4分） 【小题2】结合全诗分析，首联运用了怎样的艺术手法？（4分）
9：阅读下面诗歌，回答下列小题。 阅读下面的宋词，然后回答问题。（8分） 阮郎归·耒阳①道中为张处父推官赋 辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②，儒冠多误身③。 【注】①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。 ②招魂，《楚辞》的名篇。③借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。 （1）词的上片营造了怎样的意境？请简要分析。（4分） 答： （2）下片通过哪两种手法描绘了一个什么样的形象？（4分） 答：
10：阅读下面这首唐诗，完成小题。 观魏博何相公猎 ——张祜
晓出禁城东，分围浅草中。 红旗开向日，白马骤迎风。 背手抽金镞，翻身控角弓。 万人齐指处，一雁落寒空。
【小题1】诗歌前两联描写了怎样的场景？有什么作用？（5分） 【小题2】结合诗歌后两联，简要分析何相公形象。（6分）
11：阅读下面这首古诗，然后回答问题。（8分） 饮酒（其八） 陶渊明
青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁
①
尘羁。
2000份高职单招试题，全部免费提供！
【注】①绁：捆绑，束缚。
（1）请结合有关诗句，简要分析“青松”的特点。（4分）
（2）从整体上看，诗人运用了哪些方式抒发自己的情感？请简要分析。（4分）
育龙单招网，单招也能上大学
www.zzzsxx.com
12：阅读下面两首唐诗，完成后面的题目。(8分) 少 年 行 王维 少 年 行 李白
一身能擘①两雕弧， 五陵年少金市东， 虏骑千重只似无。 银鞍白马度春风。 偏坐金鞍调白羽， 落花踏尽游何处， 纷纷射杀五单于。 笑入胡姬酒肆中 注：① 擘：掰，用手把东西分开或折断。
（1）这两首诗塑造的少年形象都很美，但两位少年形象又各有特点，请就他们各自的特点作简要归纳。(4分) (2) 这两首诗分别表现了两位诗人怎样的心境和胸怀？请加以体悟分析。(4分)
13：阅读下面的唐诗，完成题目。（7分） 早 梅 柳宗元
早梅发高树，迥映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。 欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客。
【注】柳宗元21岁入仕，一生26年的仕宦生涯竟有16年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。
【小题1】这首诗刻画了怎样的早梅形象？（3分） 【小题2】请简要分析这首诗抒发的情感。（4分）
14：阅读下面这首词，完成小题。（8分） 祝英台近 辛弃疾
宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝啼莺声住？
鬓边觑，应把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语。是他春带愁来，春归何处？却不解带将愁去。 【小题1】词的首三句“宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。”运用了什么抒情方式？有什么作用？（4分） 【小题2】全词塑造了一个怎样的抒情主人公形象？下阕是如何来表现主人公的情感的？请简要分析。（4分）
15：阅读下面这首诗，完成小题。 苏氏别业 祖咏
别业居幽处，到来生隐心。
2000份高职单招试题，全部免费提供！
育龙单招网，单招也能上大学
www.zzzsxx.com
南山当户牖，澧水映园林。 竹覆经冬雪，庭昏未夕阴。 寥寥人境外，闲坐听春禽。
【小题1】高步瀛在《唐宋诗举要》中以“极力出奇”来评价该诗颔联和颈联两联。请从写景的角度分析这两联是如何“出奇”的。（6分）
【小题2】诗中表现了诗人怎样的形象？请结合诗歌内容，作简要分析。（5分）
答案部分
1、C
（子规：杜鹃鸟，后来多用“杜鹃”来渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情。）
2、A
试题分析：本题考查赏析诗歌的能力。此题赏析杜甫的《登岳阳楼》。试题包括赏析诗歌内容、表现手法以及作品的情感主旨等考点。A项，“写出初登岳阳楼的喜悦”错，诗歌首联并未表现出诗人初登岳阳楼的喜与忧。过去就听说洞庭湖水势浩瀚，名扬海内，今天我登上湖边的岳阳楼，俯仰江山。首联借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定了基础。杜甫少时就有壮游名山大川的雄心，曾先东游吴越，后北游齐赵。岳阳楼是千古名胜，诗人早有尽兴一游的夙愿，无奈战乱频仍，身世漂荡，难以如愿。今日流落至此，方得以一饱眼福。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
3、C 略
4、B
本题考查对诗词的理解和分析。除了对词面进行分析外，还要对词的背景和思想进行鉴赏。“如果碰到刘裕这样的国君，他的正确战略意图就能被采用”是作者的心里话，“他”应该改为“我”，否则会使人误解提出正确战略意图的是韩侂胄。