XX春三年级数学下册导学案
教学内容 小数的初步认识 总课时 授课时间 教 材 与 学 情 分 析
本单元是充分利用小数与日常生活的密切联系,创设贴近儿童生活实际的情境,感悟小数的含义.为了适应儿童的年龄特点,本单元的小数教学结合元、角、分或常用的长度、质量单位出现，便于学生联系实际，初步认识小数的含义，进行小数大小比较和加减法。学习这部分内容既可以在实际生活中应用，又能为今后系统地学习小数打下初步基础。 本单元的内容主要包括认识小数和简单的小数加减法两部分。 教学目标 、
使学生能结合具体内容初步了解小数的含义，会认、读、写小数部分不超过两位的小数。 2、
使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。 3、
使学生会计算一位小数的加减法。 第七单元教学计划 课时计划 课题
小数的初步认识 课时 教具学具 授课时间 教学目标
.结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。
2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。
3.能识别小数，会读写小数。 重点 会读写小数 难点
理解小数的意义 板书设计
课时计划 流程 学 案 导 案 创设情境 商品名称 价格/元 表示 火腿肠 5.98 元角分 牛奶 0.85 元角分 面包 2.60 元角分