训练：《桃花源记》
一 填空题
1《桃花源记》选自 ，作者 ，又名 字 ，私谥 ，自号 浔阳柴桑人， 时期著名的诗人，他生活在一个 的时代，本文原是 中的“ ”。
2 本文概括而成的成语是 ，现在用来比喻 。 二 解释下列词语
1缘溪行（ ）（ ） 2夹岸数百步（ ）
3芳草鲜美（ ） 4 落英缤纷（ ）（5复前行（ ） 6欲穷其林（ ） 7 林尽水源（ ） 8初极狭（ ）（ ）9才通人（ ） 10土地平旷（ ） 11屋舍俨然（ ） 12桑竹之属（ ）
13悉如外人（ ） 14黄发垂髫（ ）（ 15阡陌交通（ ）（ ） 16乃大惊（ ） 17便要还家( ） 18咸来问讯（ ） 19率妻子邑人（ ）（ ）（ ） 20来此绝境（ ） 21遂与外人（ ） 22乃不知有汉（ ） 23无论魏晋（ ） 24延至其家（ ）
25此中人语云（ ） 26不足为外人道也（ 27便扶向路（ ）（ ） 28处处志之（ ） 29及郡下（ ） 30诣太守（ ） 31遣人随其往（ ） 32寻向所志（ ）（ ） 33欣然规往（ ） 34未果（ ） 35寻病终（ ） 36豁然开朗（ ) 37怡然自乐（ ） 38遂迷（ ） 39后遂无问津者（ ）（ ） 三 原文填空
1 描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是
1
）） ）
， ， ， 。 2 描写桃花源人的生活环境的句子是 ， ， ， ， 。 3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子
， 。 4 描写桃花源人热情好客，民风纯朴的句子是
， 。 ， 。 ， 。 5 文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是 ， 。 6 表明桃花源人与“见渔人”“乃大惊”的原因的句子是
， ， 。 7 表明桃花源与外界间隔之久的句子是
， 。 8 表明桃花有人甘愿过隐居生活，不希望被外界打扰的句子是
9 描写渔人进入桃花源后别有洞天的总体感觉的句子是
， 。 10 描写桃花源人精神风貌的句子是
， 。 11 与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 12 描写渔人初见桃花林感受的句子是
13 表现桃花源人民生活安定恬适的句子是
， 。 14 表现社会环境平静的句子是
， 。 15 表现桃花源人安居乐业的句子是
2
， ， ， ， 。 16 最能表现桃花源不易被外人发现的句子是
， 。 ， 。 17 最能表现桃花源人生活和平快乐的句子是
， 。
18 苏轼《水调歌头·明月几时有》中有“不知天上宫阙，今夕是何年？”的语句，文中与此相似的句子是
， 。 19 写渔人发现桃林的语句是
， 。 20 介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是
， 。 21 写渔人辞行，村中人叮嘱的句子是
22 描写渔人离开桃花源的句子是
， 。 23 太守派人寻找桃花源的结果是
， 。 24 “无人问津”这一成语出自本文的原句是
25与“俎豆犹古法，衣裳无新别”意境相似的句子是
， 。 26 与“童孺纵行歌，斑白欢游诣” 意境相似的句子是
， 。
27 作者在对桃源的描写中，从自然环境的美好，社会环境的平静，人民生活的恬适来写，请分别指出其内容。 自然环境
， ， 。 社会环境
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， 。 人民生活
， ， 。 28 渔人初见桃花林的感受是 渔人出到桃花源的感受是 四 问答题
1 《桃花源记》一文以时间为线索。以 为顺序， 从 到 ，再到 ，到 桃源一线贯之，串连全文。
2 第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？
3 桃源人听到渔人叙述外界的变化后，为什么“皆叹惋”？
4 当渔人离开时，桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”？
5 桃源人“不复出焉”的原因是什么？
6 渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”，而后来的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么
7 作者笔下的桃花源具有怎样的特点？
8 文章最后写到刘子骥去找桃花源，这样写的目的是什么?
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9 为什么说桃花源是当时理想的社会？
10 作者为什么要虚构一个现实中根本不存在的桃花源社会？反映了作者怎样的理想？ 11 文中第三段写“桃源人”初见渔人，“乃大惊”有何用意？
12 你学过本文之后，如何评价渔人？
13 你认为武陵郡太守和刘子骥寻找桃花源的目的一样吗?
14 作者把虚构与现实结合起来，把桃花源写的变幻莫测，忽隐忽现，试举例说明，作者写了哪些现实？有什么作用？
15 依据本文所描绘的理想社会，应具备哪些条件？
16 作者在这篇文章中寄托了自己怎样的社会理想？这个理想在当时的社会条件下能否变成现实？今天我们应该怎样看待这个理想?
17 作品的思想反映作者的思想，通过学习本文，你认为作者是一个怎样的人?
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