2、开展“我们的责任”、“我能行”系列教育活动，帮助、引导学生参与日常管理工作，培养学生的自我管理能力；
3、结合毕业、升学教育开展丰富多彩的大、中队教育活动。 班主任工作：
1、继续强化班级常规教育，建立良好班风，形成良好集体舆论，开展“集体一一我的家”主题教育活动；
2、利用主题班会、班主任课开展“我们的责任”、 “我能行”主题教育活动； 3、开展毕业生爱校教育。 任课教师工作：
在教学活动中注重对学生的思想品德教育，促进学生良好习惯的养成，培养学生的综合能力。
家庭和社会工作：
家长学校开办讲座，指导家长配合学校进行学生实践动手能力教育。 第二学期
教导处、大队部、年级组：
1、抓好日常行为规范的养成教育。组织学生学习法律法规， 争做守纪学生；
2、结合 “学雷锋”，组织学生参与“送温暖，献爱心，公益活动； 3、结合“六一”儿童节开展丰富多彩的教育活动；
4、在常规教育和主题班队会中，让学生自己组织参与，发挥学生的主动性、积极性。 班主任工作：
1、召开主题班会“我长大了\，进行自理、自立、自律教 育；
2、结合“难忘童年时光”主题活动，进行集体主义教育； 3、做好毕业生的鉴定工作。 任课老师工作：
结合教学工作中德育因素，开展小型学科竞赛，让学生体会学习的乐趣，培养学生肯动脑，爱科学的思想意识。
家庭和社会工作：
家长学校组织毕业生家长座谈会，总结小学家庭教育经验。