创新box脑力激荡工作坊?
《党建创新乐高工作坊》 -- 党建活动的创新与改进
【培训背景】
时代在发展，技术在进步，各部门、各企事业单位对党建活动的要求越来越高：形式要创新、内容要创新，效果要保证，宣传要到位······这对负责党建活动的关键人要求越来越高，那么党建该如何创新呢？
创新不是天马行空，不是娱乐自嗨，而是为目标受众解决问题，创造价值。乐高工作场景创新解决三个问题：
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洞察--找到工作中需要改进的痛点，作为创新的发力点 亮点--通过脑力激荡激发灵感，为工作改进注入闪光点 试点--实践是检验真理的唯一标准，收敛落地，试错迭代
通过不断的发散收敛，构建全新的认知，打通左右脑思维，更好地呈现手、脑、心合一的威力，助力团队创造力的提升。
【理论依据】
本课程理论萃取于斯坦福大学 Design School 所倡导设计思维。依托“用手思考”?
的教学理念，借助乐高积木等视觉工具，将创新方法论立体化地呈现在课堂上。帮助学员把日常学习中的二维信息，转化为三维体验及四维情感，甚至五维潜意识的信息，多维全息扫描，帮助学员轻松、快乐地认知到自己的思维盲区及限定性信念。通过心、脑、手的混合体验，激发出潜在的创造力。
【培训特色】
? 趣味性：建立乐在其中的体验感；场景搭建、用手思考、实战模拟； ? 参与性：学员是主角，可以调动全身心参与，老师更多是引导者的角色； ? 互动性：充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感
官功能，对所学理念形成深度团队记忆。
? 多样性：培训成果呈现形式多样，现场产出成果多样。
【培训对象】
企事业单位负责党建及工会活动的人员、中高层管理人员
【培训时间】
1-2天（6-12小时）
【培训目标】
? 调动学员原本的工作经验，在培训过程中，进行系统化整合，创造性输出为可以马
上就做的行为计划。
? 构建多视角的创新工作方法，并且在跨部门团队内部达成创新共识。 ? 搭建未来工作中的场景和预演需要提前准备的方案。
【课程工具】
课程独特设计：乐高特色互动体验游戏（自主研发） 【课程内容】 课程开场：
一、目标与规则 1、团队学习目标确认 2、课程时间流程确认 3、积分挑战规则
二、团队起航：个人介绍及团队展示
1、创造性的个人介绍：如何用乐高场景介绍自己，让人印象深刻 2、创造性的团队展示：团队展示，团队PK，创新战役拉开序幕
模块一：洞察
一、党建历史阶段性回顾探讨（开放性讨论总结） 发现：形式在创新、内容在创新、成果在创新
二、乐高场景化游戏之发现问题 1、项目体验：团队静默协作挑战 ? 主动沟通、信息共享的重要性 ? 勇于表达、善于观察，有效沟通 ? 了解语言沟通和非语言沟通的不同优缺点 2、党建活动中团队的角色认知 ? 领导是关键 ? 组织是核心 ? 发展是硬道理 ? 以人为本 ? 长效机制
三、什么是创新？ 1、为什么要创新？ 小组内讨论，分组展示 2、总结归纳创新要素 ? 新颖性（形式）