A、说出来B、哭出来C、写出来D、不伤害他人 正确答案： D
5失眠与消极情绪无关
正确答案：×?
6长时间承受压力有利于身体健康
正确答案：×
7人类（ ?）%的疾病与心理的压力感
有关
? A、不到10% ? B、20—30% ? C、65—90% ? D、100% 正确答案： C?
8詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（ ?）是生命的良药。”
A、快乐B、休息C、交友D、对话 正确答案： D?
9身体健康与压力感有关
正确答案：√?
10我们可以通过积极的自我暗示，调
节压力感造成的身体健康问题。
正确答案：√?
1压力永远都是个问题。
正确答案：×?
2压力本身不是问题，关键在于：（ ?）
A、如何忽视B、如何回避C、如何应对 正确答案： C?
3如果产生压力感，是一件很可怕的事
情。
正确答案：×?
4该段视频是希望你体会：人在压力情
境下如何获得（ ?）
A、道德提升 B、身体健康 C、心灵成长 正确答案： C?
1建立和完善自己的社会支持系统，对
于缓解压力非常有效。 正确答案：√?
2一个人如果只有一、两个知心朋友，
必定有心理问题。 正确答案：×
3一个人和家人的关系越好，朋友越
多，（ ?）就越多。（多选） A、社会支持B、情感支持C、技术支持 正确答案： AB?
4即使朋友不多，但足以交心，仍然可
以获得社会支持。 正确答案：√?
5我们无法通过心理测试检验自己的
社会支持系统。 正确答案：×
1人类大脑主要由水构成。
正确答案：√?
2把联结大脑两半球的神经纤维（主要
是胼胝体）割断的手术称为“割裂脑”手术。
正确答案：√?
3下列与大脑左半球活动有关的是（多
选）
A、言语 B、情绪 C、阅读 D、书写 E、数学运算 正确答案： ACDE?我的答案：ACDE
4下列与大脑右半球活动有关的是
A、逻辑推理 B、空间关系 C、欣赏音乐 D、
艺术 E、情绪 正确答案： BCDE?我的答案：BCDE
5在边缘系统中，与记忆有关的是
A、杏仁核 B、海马 C、垂体 D、下丘脑 正确答案： B?
1记忆就是人脑对外界信息进行编码
的过程。 正确答案：×
2记忆是过去的经验在人们头脑中的
反映。
正确答案：√?
3记忆表现为个体对其经验的识记、保
持和再现。 正确答案：√
4记忆就是记忆力。
正确答案：×
5能拥有超凡的记忆力，是因为这样的
人掌握了非常科学的记忆方法。 正确答案：√
1记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。 正确答案：×?
2任何信息只有经过记忆的基本过程，
才能成为个体可以保持和利用的经验。
正确答案：√?
3短时记忆的容量为（）组块
A、4—6 B、4—7 C、5—8 D、5—9 正确答案： D?
4短时记忆可以持续两分钟。
正确答案：×?
5长时记忆的容量是无限的。
正确答案：√?
6按记忆内容与对象不同分为（ ?）
A、有意记忆B、无意记忆C、形象记忆D、语义
逻辑记忆E、情绪记忆 正确答案： CDE?
7按记忆有无目的可分为（ ?）
A、动作记忆 B、情绪记忆 C、有意记忆 D、
无意记忆 E、形象记忆 正确答案： CD
8按记忆信息保持时间和编码方式不
同可分为（ ?）
A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、有意
记忆E、无意记忆 正确答案： ABC?
9按记忆是否受到意识的控制可分为
（ ?）
A、内隐记忆B、外显记忆C、短时记忆D、长时
记忆E、瞬时记忆 正确答案： AB?
10内隐记忆也需要有意识的回忆。
正确答案：×?
1遗忘在任何记忆过程之中都有可能
发生。
正确答案：√?
2产生遗忘的原因有（多选）
A、痕迹消退B、干扰C、前摄抑制D、后摄抑制 正确答案： ABCD?
3遗忘主要是环境原因。
正确答案：×?
4关于遗忘的规律是由（）发现的。
A、佛洛依德B、巴甫洛夫C、华生D、艾宾浩斯 正确答案： D?
5先学习到的知识首先以很快的速度
被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下来。 正确答案：√?
6短时记忆遗忘不属于神经心理学病
例。 正确答案：×
7创伤性失忆术语神经心理学病例。
正确答案：√?
8顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短
时记忆遗忘。 正确答案：×?
9顺行性遗忘症是指对造成失忆的事
件后发生的事情的遗忘。 正确答案：√?
10逆行性遗忘症是指对造成失忆的事
件发生之前的事情的遗忘。 正确答案：√?我的答案：√
1如何提高记忆力（）？（多选）
A、合理组织知识B、复习C、逐个击破D、重复
记忆 正确答案： ABCD
2将知识进行组块有助于提高记忆。
正确答案：√?
3记忆时着重记忆中间的知识点，是利
用了艾宾浩斯的记忆原理。
正确答案：×?
4消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘
的重要因素。 正确答案：√?
5利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理，对知
识要进行及时复习。 正确答案：√?
1 “学习过程就是在头脑中形成‘编码系
统’或‘知识结构’的过程”是学习的（）理论提出的观点。 A、联结理论 B、认知理论 C、操作条件反射学说 D、条件反射学说 正确答案： B?
2下列属于联结理论的是（）（多选）
A、尝试-错误学习 B、条件反射学说 C、操作条件反射学说 D、顿悟 正确答案： ABC
3 “尝试-错误”学习是由斯金纳提出来
的。
正确答案：×?
4科勒提出的学习顿悟说属于学习的
认知理论。 正确答案：√?
5下列属于学习的联结-认知理论的是
（）（多选） A、托尔曼认知目的说 ? B、班杜拉的观察学习理论 ? C、人本主义学习理论 ? D、布鲁纳的学习理论 正确答案： AB?
6学习是人和动物共有的。
正确答案：√
7学习是有机体获得新的个体行为经
验的过程。 正确答案：√?
8带来行为改变的一定是学习。
正确答案：×?
9学习是以行为或潜能的改变为标志
的。
正确答案：√?
10学习是个体行为潜能比较持久的变
化。
正确答案：√?
1下列属于非认知因素的是（）（多选）
A、情绪 B、意志 C、性格 D、智力 E、
态度 正确答案： ABCE?
2影响学习的非认知因素有（）（多选）
D、 学习动机 B、归因方式 C、学习兴趣和学习
态度 D、情绪和情感 E、性别角色 正确答案： ABCD
3学习动机是直接推动学生进行学习
的内部力量。 正确答案：√?
4关于学习中的成功和失败的归因，属
于内归因的是（）（多选）
A、学习能力 B、努力程度 C、学习的难度水
平 D、运气 正确答案： AB