西南科技大学本科实践教学大纲
《动物生物学实验》教学大纲
【课程编号】173143270
【英文名称】Experiment of Animal biology 【课程学时】8
【适用专业】动物科学，生物工程，生物技术
一、本实验课程的教学目的和要求
动物生物学实验是动物科学，生物工程，生物技术专业的选修课，是《普通动物学》，《普通生物学》理论教学的重要补充。通过本实验课程的教学，使学生熟悉和掌握动物形态结构由简单到复杂的基本知识，培养学生对生物学知识的广范兴趣，为以后的专业教育打下基础。
要求学生能熟练地将理论教学中的相关知识与实际操作相结合，较好地理解所开设实验的目的、意义及关键环节，有良好的动手能力，掌握各个实验的操作技能。
二、本实验课程与其它课程的关系
动物生物学实验是对《普通动物学》，《普通生物学》理论课程教学的补充和完善，是重要的选修课，其后继课程有家畜解剖及组织胚胎学实验，动物生理学实验等。
三、实验课程理论教学内容安排
本实验课程不安排理论教学内容。 四、实验内容安排
1、实验项目的类型及性质 序号 实验项目名称 显微镜的使用及(动物)细胞的形态结构的观察；组织器官形态结构的观察 原生动物形态结构观察 青蛙的解剖观察 小白鼠的解剖观察 实验学时数合计 实验项目数合计 学验时 证 2 2 2 2 8 4 √ √ √ √ 8 4 类型 综合 设计 演示 性质 必做 自选 1 2 3 4 0 0 0 0 0 0 √ √ √ √ 8 4 0 0 2、实验项目说明 实验一、显微镜的使用及(动物)细胞的形态结构的观察；组织器官形态结构的观察
【目的要求】
认识一般生物显微镜构造并掌握其使用方法。认识掌握动物细胞的各种形态及结构(包括细胞器及内含物)。
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生命科学与工程学院
【内容】
显微镜的构造及使用方法。组织切片观察细胞形态结构(膜、质、核糖体、线粒体、内质网、高尔基体)；观察有丝分裂； 平滑肌，骨骼肌，心肌，肺，肾，肝，神经，结缔组织等。 【方法】
使用标本、切片示范。
实验二、原生动物形态结构观察 【目的要求】
掌握实验室培养原生动物的方法、原生动物形态结构特征与功能的关系。 【内容】
野外采集原生动物的标本，实验室条件下培养原生动物；原生动物生长繁衍后取样，显微镜观察；观察鞭毛虫，纤毛虫形态结构特征及其运动特性。 【方法】
要求学生亲自进行原生动物采样、培养、观察操作。 实验三、青蛙的解剖观察 【目的要求】
掌握两栖类形态学特点。 【内容】
解剖青蛙，观察肌肉，骨骼，神经，内脏系统等。 【方法】
要求学生亲自进行观察操作。 实验四、小白鼠的解剖观察 【目的要求】
掌握小型哺乳类动物形态学特点。 【内容】
解剖小白鼠，观察肌肉，骨骼，神经，内脏系统等。 【方法】
要求学生亲自进行观察操作。 五、实验考核方式(报告)及成绩评定
实验操作占30%，实验报告70%。实验报告布置计划3次，计划收3次全批改。实验操作考核学生的实验动手能力。 六、参考资料
王爱勤，《动物学实验》，东南大学出版社，2002年。
编写负责人：叶平 审核人： 部门主管领导：
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