新课标高考历史二轮复习提纲（通史●世界史）
世界古代史 古代希腊、罗马
［高考考纲聚焦］
●古代希腊、罗马的政治制度（雅典民主政治、罗马法） ●西方人文精神的起源 【主干知识回扣】
一、古代希腊、罗马的政治制度 ●雅典民主政治 ○民主制产生的过程 1、从君主制到贵族制
贵族制特点：是一种集体领导的制度，实行平等协商、少数服从多数的法治原则，变君主制时期的终身制为集体领导的任期制和选举制。 作用：为进一步向民主制演化准备了条件。 2、梭伦改革——将国家引上民主轨道
背景：雅典贵族与平民矛盾尖锐，工商业奴隶主阶层的崛起。 时间：公元前594年开始
措施：①颁布“解负令”。下令取消一切债务，禁止以土地和人身做抵押；
②鼓励发展农工商业。为民主政治奠定了经济基础，有利于平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础；
③按财产的多少划分四个等级。财产越多，等级越高，享受的权利越多，打击了贵族对官职的垄断，使工商业奴隶主分离了政治权力；
④改革国家权力机构：恢复公民大会作为国家的最高权力机关，新设立“四百从议事会”和公民法庭
改革的特点：“公平”、“中庸”。 影响：使雅典走了了民主化轨道。
3、克里斯提尼改革——最终确立发主制
措施：①用10个地域部落取代原来的4个血缘部落；②成立上将军委员会；③设立五百人议事会；④实行陶片放逐法：这是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法。 影响：使雅典最终确立起民主政治。
4、伯里克利改革——民主政治发展到顶峰
措施：①扩大一般公民的权利，取消高级官员的财产资格限制，扩大公民的参政范围；②鼓励公民参政；发放“公职津贴”和“观剧津贴”。 ○雅典民主制的内容 1、基本特点：人民主权与轮番而治（人民主权——政权掌握在全体公民手中；轮番而治——就是轮流统治与被统治）。 2、雅典民主制特征的体现
公民大会、五百人议事会和民众法庭是雅典民主制特征的充分体现
①公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事；所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。最重要的程序是就某项事务展开辩论。
②五百人议事会：公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；两次公民大会闭会期间，议事会是最高权力的代表，负责监督行政官员的落实大会决议。
③民众法庭：日常司法机关。最大限度保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。 ○雅典民主的进步性与局限性 进步性：
①在古代君主专制盛世行的情况下，雅典民主开世界民主的先河，为后世提供了值得参照的政治体制。创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式。实行轮番而治，这一伟大的创举为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。 ②公职人员由多数人选举产生，处于群众监督下，减少了以权谋私的可能性。
③雅典民主政治充分发挥人的聪明才智，对经济文化的繁荣和国家的强盛起了积极作用。 局限性：①雅典民主不是现代意义上的民主，它仅仅是对公民群体而言，是男性公民的民主。 ②采用的轮流坐庄形式导致的结果并非总是公正的，限制、窒息了另一部分社会成员的自身发展才能。它既是伟大文明的催生剂，又是社会不公的暴力机器。 ●罗马法
1、罗马法的形成和发展
①早期罗马国家只有习惯法，没有成文法，具有很大的伸缩性和不确定性 ②《十二铜表法》——罗马共和国第一部成文法典 是在平民保民官的强烈要求下制定的，基本上是习惯法的汇编，它明确维护私有财产权和贵族的既得利益。 意义：《十二铜表法》是罗马共和国第一部成文法。审判、量刑有法可依（积极）。根本上还是维护贵族利益的（消极）。是罗马法的渊源，标志着罗马法的诞生。 ③《查士丁尼民法大全》
皇帝查士丁尼设立专门委员会编篡罗马法，形成了法律汇编，即《民法大全》，标志着罗马法体系的最终完成。 2、罗马法的影响
当时——维系帝国，影响后世 对后世的深远影响：
以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法内容丰富，体系完善，是影响广泛
而深远的古代法律体系。它是欧洲历史上最早的一套比较完备的法律体系。罗马法是现代欧洲大陆法系的
基础。 （法国的《拿破仑法典》是以罗马法为蓝本起草的；西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及诉讼原则。近代初期阶段，西方资产阶级都根据自然法思想，制定保障自己利益的法律。如英国的《权利法案》美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等。我国现行的《民法通则》和《继承法》也在一定程度上借鉴了罗马法的原则。） 二、西方人文精神的起源 1、智者学派
①产生背景：公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，公民积极参与政治活动。 ②主张：关注社会，美洲人与人之间的关系，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值。 ③代表人物：普罗塔哥拉。提出“人是万物的尺度”的名言。 ④地位和评价：智者学派把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会：构成古希腊人文精神的基本内涵，体现了西方人文主义精神；强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然力量对社会人生的作用，具有高度的自信，树立了人的尊严。 2、苏格拉底
基本思想：
①强调人的价值，重视人的伦理首先，提出“认识你自己”的名言； ②强调知识的作用，提出“知识即美德”的名言
意义：开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他崇尚知识和自由的探索的理性精神对后世产生了深远的影响。
3、人文主义精神内涵：其核心内容是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，而不是都会强调的灭人欲，以便死后升入天堂；它倡导个性解放，反对盲人盲信的愚昧思想它适应了资本主义发展的需要。
近代世界（1） 西方人文精神的发展
［高考考纲聚焦］ ●文艺复兴和宗教改革 ●启蒙运动 【主干知识回扣】 一、文艺复兴和宗教改革 ●文艺复兴
1、背景：①意大利最早出现资本主义萌芽，新兴资产阶级为了维护自身的经济政治利益，要求摧毁欧洲教会的神学世界观，打破天主教会的思想垄断。②意大利保留了古罗马希腊的古典文化。
2、实质：文艺复兴是一场资产阶级反封建的思想文化运动，是资产阶级思想文化的兴起。
3、时间：14—16世纪
4、地点：开始于意大利——后拓展至西欧 5、领域：文学、艺术领域 6、指导思想（核心）：人文主义
人文主义思想要求以“人”为中心，肯定人的价值，把人从宗教神学的束缚中解放出来。其内涵包括：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福；倡导个性解放，反对盲从。 7、代表人物及其成就
①文学三杰：薄伽丘、但丁、彼特拉克
薄伽丘——代表作是《十日谈》。全书贯穿了人文主义思想，矛头指向天主教会，肯定人的价值与尊严，提倡人生面平等，反封建等级观念，是欧洲第一部现实主义文学巨著。
②美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔