第24课 音乐与影视艺术
[课标要求] 列举19世纪以来的有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性；了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作 1．浪漫主义音乐
(1)概况：19世纪在欧洲兴起，到19世纪中叶走向鼎盛时期。
(2)特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。 (3)代表人物及作品
国家 代表 作品 地位或特点 继承古典主义音乐，开启浪漫主义德意志 贝多芬 交响乐 音乐，作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情 奥地利 约翰·施特劳斯 《蓝色的多瑙河》 被誉为“圆舞曲之王”，作品旋律优美，节奏轻快 作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识 淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩 意大利 法国 2.民族乐派 威尔第 比才 《茶花女》 《卡门》 (1)特点：弘扬本民族特性。
(2)代表作：俄国柴可夫斯基的《天鹅湖》。
[误区警示]流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。但它并非仅有愉悦，也有消极的一面。 二、20世纪世界音乐的发展变化 1．现代主义音乐兴起 (1)时间：20世纪。
(2)特点：轻松活泼，通俗易懂，在世界各地广为流传。 2．通俗音乐
(1)代表：摇滚、蓝调和爵士等。
(2)主流：20世纪50年代初，摇滚乐成为流行音乐的主流。如《围着时钟摇吧》、《时代在改变》和英国的披头士乐队。 3．音乐交流
(1)条件：传播技术的革命和交通的日益便捷。 (2)意义
①加深了对不同民族音乐的理解和尊重。 ②推动着世界音乐的繁荣。
[知识点拨]19世纪欧洲兴起各种音乐流派，反映资本主义的时代精神和日益增强的民族性。20世纪现代主义音乐兴起，通俗易懂，被称为流行音乐。 三、影视艺术的产生与发展 1．电影
(1)条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。
(2)诞生：1895年底，法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。 (3)发展
①“默片”：20世纪初，电影是黑白无声片，称为“默片”。如美国人格里菲斯的《一个国家的诞生》、苏联的《波将金号战舰》等。
②有声影片：1927年，美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声影片，电影进入有声片时期。
③彩色电影：1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。 ④宽银幕和立体声电影：第二次世界大战后，电影发展日新月异。 2．电视
(1)产生：20世纪20年代中期，电视出现。 (2)发展
①1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。
②20世纪30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办电视广播。 ③20世纪30年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。 ④20世纪40年代初，美国开始试播彩色电视节目。 ⑤第二次世界大战后，电视进入大规模的普及运用阶段。
⑥电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播发展到卫星传播。电视节目的内容极为丰富，电视传播覆盖范围十分广泛。
⑦有人把电视艺术称为艺术大家庭的“第八艺术”。
3．评价：影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。
[知识点拨]影视艺术的产生和发展是科技发展和社会进步的结果，它影响着人类生活的方方
面面，人们应辩证地看待它所带来的影响，趋利避害，使其对人类的生产、生活产生积极的影响。
主题一 音乐艺术的发展 1．浪漫主义音乐的特征
(1)表现个人的感性和主观的意念，即突出个人的感受。浪漫乐派写自己，形成了自传式的音乐。
(2)音乐作品风格多样化
①音乐家自传式的音乐作品本身就是个性化的，音乐能表现一切各不相同的特殊情感。 ②音乐内容的表现手段也是多样的，如交响曲、圆舞曲、歌剧等，采用自由的形式，表现浪漫主义精神。
2．现代主义音乐产生的社会背景
20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，不断改变着人们的生活、心理和思维方式，这些推动了音乐的进一步发展。 3．20世纪流行音乐的发展特点 (1)多样性，有摇滚、蓝调和爵士乐等。
(2)时代性，一战后爵士乐成为主流，二战后摇滚乐成为主流，20世纪70年代后，出现更多的风格。
(3)音乐的商业化趋势日趋明显。 (4)音乐发展呈现大众化和多元化趋势。
材料一 音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。——鲍列夫《美学》
(1)材料反映贝多芬的音乐有什么特点？贝多芬在音乐发展史上的地位如何？贝多芬的思想体现了怎样的特点？
答案 ①贝多芬用他的音乐反映法国大革命波澜壮阔的斗争场景。
②贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是继承古典主义音乐、开启浪漫主义音乐的“乐圣”式的伟大人物。
③体现了贝多芬向往民主，追求自由、平等，反对专制的革命精神。 材料二