湖北省荆州中学2019届高三上学期第二次半月考语文试卷【附答案】

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

一个德高望重的老和尚要众弟子每人去南山打一担柴回来。于是,弟子们匆匆向南山走去,眼看就要到达南山了,突然,前面出现一条湍急的大河。弟子们四处寻找过河的桥却没找到。于是,众弟子都无功而返,垂头丧气地去向师傅诉说事情原由。

唯独有一个小和尚没有显出一丁点愁容,微笑着从怀中掏出一个苹果,递给师傅说:“的确没错,我和众师兄弟过不了河,打不了柴。恰巧我看见河边有棵苹果树,就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了,虽然我没打到柴,但我摘到一个苹果。”后来,这位小和尚成了老和尚的的衣钵传人。

综合分析上述材料,写一篇不少于800字的文章。自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题。

2019届高三年级第二次(双)周练

语文试题 参考答案与评分细则

1.【参考答案】A(3分)

【解析】A项“使人民了解教育所蕴含的民族精神”分析错误,“教育”与原文所说内容不符。 2.【参考答案】C(3分)

【解析】结合原文看,韩愈的言论论证唐代教化先行而刑罚居后,朱元璋修订《大诰》和《大明律》两个论据是用来论证明朝严刑治国同时德化天下。 3.【参考答案】D(3分)

【解析】断章取义,以部分代整体。“必须以德化民”不够全面,结合原文,应该是“ 以法治国与以德化民相结合”。

4.【参考答案】B(3分)

【解析】“交代情节发展的走向”属于过度解读 5.【参考答案】(6分)

①第一次呼喊:内心情绪的释放。在家中不被重视的压抑,进入林子的喜悦,青春的躁动,这些情绪都寄托在了这呼喊中。②第二次呼喊:对自我的探寻和对自由的向往。“只用心听着自己在这树林子里的声音。”意味着她对自我的存在进行着寻找:“大树林子绿蒙蒙,多宽敞啊”暗示了她对自由的向往。③第三次呼喊:对爱情的渴望。“她清了清嗓子,面向河西,用甜津津的声音”,由此可见二兰子渴望着对方的回应。(答出一点给2分,三点6分) 6.【参考答案】(6分)

观点一:好,①故事发生在林子深处,人物活动场景设定在树林深处,是小说情节展开的重要背景。②林子生机勃勃,自然原始,有助于衬托二兰子充满青春激情、单纯美好的形象特征。③林子象征爱情的萌动、生命的张扬与作者表现青春悸动、凸显人性之美、彰显原始生命力的主旨吻合。④林子有一种生命的自然美,更有一种未知的神秘美,文章更有诗意。

观点二:不好。①小说的线索和重点描绘的是林子深处的声音,声音推动故事情节的发展。②人物形象的塑造是通过几次呼喊和与此相关的心理活动完成的。声音是人物与林子与他人沟通的手段。③声音象征着生命的律动与张扬,象征着青春激情和自由,声音使林子有了活力,更彰显林子的神秘美和自然美。 7.D (强加因果,由材料三第2段“乡村文化是农村的发展动力”“只有重视乡村文化,挖掘和利用好乡

村文化,不断推动乡村文化繁荣发展,才能够使其成为乡村振兴的不绝源泉,为乡村振兴提供持续的精神动力”可见,这些是发展乡村文化的原因。)

8.B(“学缘在振兴乡村中的作用比亲缘、地缘更具有普遍性”说法错误,材料二中只是提到“地缘在乡村振兴过程中所起到的作用,很多时候比亲缘更具有普遍性”。)

9. ①材料一侧重论述振兴乡村要重视发展职业教育,让更多农民学会农业产业本领,并加强对农民的思想文化信念教育;②材料二侧重论述振兴乡村要重视人才培养,通过“地缘、学缘、亲缘”吸纳更多的人才投身乡村振兴事业;③材料三侧重论述振兴乡村要重视、挖掘、利用乡村文化,让乡村文化为乡村振兴提供持续的精神动力。

(每点2分,共3点。)(本题属于归纳概括文中的重要信息。对应各则材料,抓住各段的关键词语、句子,进行筛选整合,概括作答。需要注意的是,第一问第一点学生容易漏掉“加强对农民的思想文化信念教育”这一要点。)

【阅读引导】四则材料都是有关乡村振兴的话题材料。材料一论述乡村产业振兴需要发展乡村职业教育,同时加强对农民的思想文化以及理想信念教育。材料二论述乡村产业振兴需要通过地缘、学缘、亲缘三方面吸纳更多人才投入到乡村事业的建设。材料三论述乡村文化在振兴乡村中的重要作用。材料四的表格体现了近十年来城乡居民收入的变化情况,反映出农民收入少,城乡差距大,振兴乡村要重视发展农业,提高农民收入,逐步缩小城乡差距。

10.D (汉昭帝刘弗陵年仅8岁即位,由“大将军霍光秉政”,因而“幼”前后都应断开,这样就可以排除A、C两项;“俗吏上严酷以为能”中“上”为动词,意为“崇尚”,因而“上”前面不能断开,故选D项。)

11.A (“男子十八冠而字”有误,古时男子二十岁行冠礼时取字。)

12.C (“致力于培养值得信赖的地方官”于文不符。首先,原文“全安长吏”的正确理解为“长期稳定的地方官员”;其次,结合后文黄霸反对辞退年老的许丞和他阐释的原因来看,他注重下属地方官员的稳定。)

13.(1)(宣帝)在民间时知道百姓苦于官吏过于苛酷, 听说黄霸执法公平, 即位后征召黄霸让他担任廷尉正,(黄霸)多次决断疑难案件, 廷尉称赞黄霸(决断)公平。(“急”“平”各1分,句意3分。) (2)公私所耗的费用很多, 这些(费用)都要从百姓那里取得, 所更换的新官又不一定贤能,有的还不如以前的官吏, (这样做)只会白白增加混乱。(“易”“徒”各1分,句意3分。)

〖参考译文〗黄霸字次公,是淮阳阳夏人。黄霸年轻时学习律度法令,喜欢做官,汉武帝末年以待诏

的身份因交纳钱财有功被赏给官职,授官侍郎谒者,后来又交纳粮食给沈黎郡,被补任左冯翊二百石卒史。冯翊因为黄霸是交纳钱财才担任官职的,所以不让他担任高职,而让他管理郡国钱粮的出入之数。他管理的簿册清楚,因廉洁被称赞,被举而升任河东均输长,又因廉洁被察举担任河南太守丞。黄霸善于观察而思维敏捷,又通晓法律条文,温和善良又能谦让,足智多谋,善于治理民众。黄霸担任河南太守丞时,处事及议论都符合法律,投合人心,太守非常信任他,官吏百姓都爱戴尊敬他。自汉武帝末年,施法严厉苛刻。汉昭帝即位,年幼,大将军霍光秉持朝政,大臣争权,上官桀等人与燕王谋划叛乱,霍光在诛杀他们之后,就遵循汉武帝时的法令制度,用刑罚严厉地约束属下,因此平庸无能的官吏都崇尚严酷的刑罚并认为这是才能,而黄霸却独用宽厚温和的政策(进行治理)而出名。正碰上汉宣帝即位,(宣帝)在民间时知道百姓苦于官吏过于苛酷,_听说黄霸执法公平,_即位后征召黄霸让他担任廷尉正,_(黄霸)多次决断疑难案件,_廷尉称赞黄霸(决断)公平。(黄霸)暂时担任丞相长史的职务,因为与公卿聚会议于朝廷之中,知道长信少府夏侯胜非议诏书犯了大不敬,黄霸讨好他不检举弹劾,他们俩都被下交给廷尉,囚禁在牢狱中应当处死。黄霸于是在狱中跟随夏侯胜学习《尚书》,又过了一个冬天,总共三年才出狱。夏侯胜出狱后,重新担任谏大夫,让左冯翊宋畸举荐黄霸为贤良。夏侯胜又在皇上面前口头推荐黄霸,皇上提拔黄霸担任扬州刺史。三年后,汉宣帝又下诏让黄霸担任颍川太守。当时,皇上专心于治理国家,多次颁发恩泽诏书,但官吏没有让百姓都知道。太守黄霸挑选品行好的官吏,分别宣布诏令,让百姓都知道皇上的旨意。黄霸尽力实行教化,然后才使用刑罚,致力于培养长期稳定的地方官员。许县丞年老,生病耳聋,督邮将此事告诉黄霸并想赶走他,黄霸说:“许县丞是一名廉洁的官吏,虽然年老,但还能做接待送迎的事情,即使稍微耳聋,又有什么妨碍呢?姑且好好地帮助他,不要失去贤者的心。”有的人询问他这么做的缘故,黄霸回答说:“多次变换地方官,欢送旧官迎接新官的费用和奸滑小吏(乘交接之际)销毁簿册来盗取财物,公私所耗的费用很多,_这些(费用)都要从百姓那里取得,_所更换的新官又不一定贤能,有的还不如以前的官吏,_(这样做)只会白白增加混乱。大凡治理之道,主要是做得不要太过头罢了。”黄霸凭表面宽大暗中明察(的作风)得到吏民拥护,户籍人口每年增加,治理政绩为天下第一。皇上征召他担任京兆尹,俸禄二千石。开始,黄霸年轻时担任阳夏察捕奸盗的游徼官,与一个会看相的人一同乘车出去,看见一女子,看相的人说:“这女子将来肯定是富贵之人,如果不是这样,我就不用看相了。”黄霸询问她,才得知她原是乡里姓巫人家的女子。黄霸就娶她为妻,并与她共同生活一直到死。黄霸担任丞相后迁徙到杜陵。 14.【参考答案】D(3分)

【解析】D项“宠辱偕忘的态度”说法有误,“聚会场景的详细描述”分析错误。

15.【参考答案】相同之处:都体现了对百姓疾苦的关注,都表达了自省愧疚之情。(2分)不同之处:韦诗

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