西南大学 网络与继续教育学院
课程名称：《儿童问题行为的诊断与矫治》 课程代码：0557 学年学季：20192
单项选择题 1、（ ）是认为治疗神经性贪食最常使用的一个药物。 C. 多巴胺 阿莫西林
氟西汀.【√】 利他林
2、神经性厌食症主要发生于（ ）。 青少年男性 婴儿
10岁以下儿童
青少年女性.【√】
3、儿童具有自我中心主义倾向的阶段是（E. 具体运算阶段 前运算阶段.【√】 形式运算阶段 感觉运动阶段
4、儿童具有自我中心主义倾向的阶段是（D. 放纵型 F. 忽视型 威望型.【√】 独断型
5、以下（ ）不属于儿童的问题行为。 B. 犯罪行为.【√】 多动
攻击性行为 感觉统合失调
6、提出操作性条件反射的心理学家是（ A. 皮亚杰 班杜拉 华生
斯金纳.【√】
）。 ）。 。 ）多项选择题
7、孤独症儿童社会交流障碍可以表现为多种形式，主要有（ ）。 很少主动寻求父母的关爱或安慰.【√】
缺乏与他人的交流或交流技巧，缺乏与亲人的目光对视.【√】
不怕陌生人，与父母亲之间似乎缺乏安全依恋关系或是表现为延迟的依恋.【√】 喜欢独自玩耍，对父母的多数指令常常充耳不闻.【√】
8、青少年自杀行为表现出来的（ ）特点。 起因是细小问题 手段残忍.【√】 后果严重.【√】 准备时间短.【√】
9、儿童少年沉溺网络所导致的心理障碍主要表现有（ ）。 不利于良好道德观念的形成。.【√】
干扰儿童少年主动思考能力和记忆能力，造成抽象思维能力和有意记忆能力的下降，或出现信息焦虑症。.【√】
缺乏现实中的互动交往，影响其逻辑思维能力发展。.【√】 对网络的虚拟世界产生一种眷恋和过分的依赖之情，不利于他们独立生活能力的形成。.【√】
10、儿童的攻击行为形成的原因主要有（ ）。 大众传媒的影响导致的儿童攻击行为.【√】 遗传因素.【√】
社会不良风气的影响.【√】
放任儿童攻击行为而被强化.【√】
11、儿童吐字不清的表现有（ ）。
3周岁半时，其语言仍然常有极明显的婴儿腔。.【√】 仅有少数伴有语言发育迟滞问题。.【√】 主要是对声母发音不清。.【√】
儿童到2周岁半时，最亲近的人还不能听懂他讲的话。.【√】
12、常用的人格测验问卷有（ ）。 十六项人格因素问卷.【√】 儿童气质量表.【√】
明尼苏达多相人格问卷.【√】 艾森克个性问卷.【√】
13、儿童广泛性发育障碍是一组以交流语言障碍和行为异常为特征的发育障碍性疾病，它包括（ ）。
儿童瓦解性精神障碍.【√】 未分类的广泛性发育障碍.【√】 儿童孤独症.【√】 阿斯伯格综合征.【√】
14、以下哪些属于儿童品行问题。（ ） 破坏行为.【√】 攻击行为.【√】 说谎.【√】 离家出走.【√】
15、近年来常用于筛查或诊断儿童孤独症的量表有（ ）。 孤独症诊断会谈修订量表（ADI-R）.【√】 ABC量表.【√】 CARS量表.【√】
孤独症诊断观察量表（ADOS）.【√】
16、儿童出走行为产生的原因有（ ）。 好奇与模仿.【√】 抗拒心理.【√】 威吓成人.【√】 家庭不和睦.【√】
17、儿童恐惧症在儿童少年期是常见的心理疾病之一，具体包括（ ）等形式。 社交恐惧.【√】 特殊恐惧.【√】 选择性缄默.【√】 学校恐惧
18、CCMD-3对口吃的诊断标准包括以下（ ）。
经常反复出现语音、音节、单词重复、延长，频繁出现停顿，使言语不流畅，但言语表达的内容无障碍。.【√】
症状至少已持续1个月，但不包括初入学的第1个月。 症状至少已3个月。.【√】
不是由于神经系统疾病、抽动障碍和精神病性言语零乱所致。.【√】
19、国内外使用较为广泛的智力测验包括以下的（ ） 斯坦福—比奈智力量表.【√】 Wechsler智力量表.【√】 瑞文测验.【√】
儿童适应行为评定量表
20、皮亚杰将儿童的认知发展分为（ ）。 具体运算阶段.【√】 感知运动阶段.【√】 前运算阶段.【√】 形式运算阶段.【√】