(单选题)1: （）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。 A: 调查报告 B: 经验总结报告 C: 实验报告 D: 个案研究报告 标准解答:
(单选题)2: 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。 A: 计划 B: 行动 C: 观察 D: 反思 标准解答:
(单选题)3: 根据观察过程的严密程度，分为（） A: 参与性观察和非参与性观察 B: 直接观察和间接观察
C: 结构式观察和非结构式观察 D: 全部观察和部分观察 标准解答:
(单选题)4: 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。 A: 经验总结法 B: 调查法 C: 个案研究法 D: 实验法 标准解答:
(单选题)5: 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。 A: 具体性原则 B: 量力性原则 C: 新颖性原则 D: 价值性原则 标准解答:
(单选题)6: （）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。 A: 自然观察和实验观察 B: 直接观察和间接观察
C: 参与性观察和非参与性观察 D: 结构式观察和非结构式观察 标准解答:
(多选题)7: 目前常用的人格测验主要包括（）。 A: 卡特尔16种人格因素问卷
B: 艾森克人格问卷 C: 中国比奈测验
D: 明尼苏达多项人格调查表 标准解答:
(多选题)8: 结构性问题的答案类型包括____。 A: 定性回答 B: 定距回答 C: 定类回答 D: 定序回答 标准解答:
(多选题)9: 教育科学研究的基本原则是( )。 A: 客观性原则 B: 操作性原则 C: 系统性原则 D: 公共性原则 E: 检验性原则 标准解答:
(多选题)10: 测验法的特点包括（）。 A: 科学性较强 B: 量化水平较高
C: 使用方便、收集资料快捷 D: 数据形式多样 标准解答:
(多选题)11: 常用的观察取样方法有：（） A: 对象取样 B: 时间取样 C: 场面取样 D: 事件取样 标准解答:
(多选题)12: 教育文献研究的局限性在于（）。 A: 时效性差 B: 记载偏差 C: 信息缺损 D: 限于语言 标准解答:
(多选题)13: 教育问题具有以下（） 个方面的特点？ A: 复杂性 B: 两难性
C: 开放性
D: 整合性与扩散性 标准解答:
(多选题)14: 实施观察要注意（）等互相配合，达到最佳效果。 A: 看 B: 听 C: 问 D: 思 E: 记
标准解答:
(多选题)15: 课题的选择应遵循哪些基本原则？ A: 需要性原则 B: 创造性原则 C: 科学性原则 D: 可行性原则 标准解答:
(多选题)16: 对实验结果加以检验的方法主要有____。 A: 理性分析 B: 重复实验
C: 改变实验的组织形式，重新设计 D: 专家评测 E: 教育实践检验 标准解答:
(多选题)17: 观察法在教育研究中的适用范围： A: 当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现，
B: 当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时
C: 当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时 D: 当没有方法可用时 标准解答:
(多选题)18: 文献法和内容分析法的主要区别在于，文献法（）。 A: 对相关文献进行分析综合 B: 对文献样本进行技术性处理 C: 鉴别评价文献内容 D: 定量的统计描述 标准解答:
(多选题)19: 问卷通常由（）构成。 A: 前言部分
B: 个人特征资料部分
C: 事实性问题部分 D: 态度性问题部分 标准解答:
(多选题)20: 论文写作时关于数字规范用法包括____。 A: 公历、世纪、年代用汉字，年、月、日用阿拉伯数字 B: 年份不能缩写
C: 计数和计量，一律用阿拉伯数字 D: 用阿拉伯数字写的多位数，不能移行 标准解答:
(多选题)21: 涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初，代表人物包括____等。 A: 拉伊·梅依曼 B: 蒙台梭利 C: 桑代克
D: 比奈·西蒙 标准解答:
(多选题)22: 访谈的技巧包括____。 A: 亲切善意的访问态度 B: 把握主题，善于引导 C: 提问明确，避免误解 D: 准确记录谈话内容 标准解答:
(多选题)23: 问题提出的三种形式包括____。 A: 直接提问 B: 间接提问 C: 假设性提问 D: 针对性提问 标准解答:
(多选题)24: 属于间接观察法的是：
A: 克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确； B: 做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。
C: 观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观； D: 操作比直接观察法麻烦。 标准解答:
(多选题)25: 观察法的局限性： A: 观察过程缺乏控制
B: 对一些教育现象，如师生的情感关系，教师教学风格的观察结果较难用数量表示，从而影响研究结论的说服力。
C: 受肉眼感官甚至科研仪器的限制，观察样本和观察范围相对较小。
D: 研究人员须获准进入观察现场。 标准解答:
(多选题)26: 观察记录的材料要加以整理和分析，准备下一步撰写研究报告论文。（） A: 首先，要把所有记录的材料， 详细地加以检查， 看分类是否恰当； B: 其次，所有材料整理好后，加以全面考虑；
C: 再次，观察记录的材料，如果数量较少，按观察记录的时间顺序存放保管即可 D: 最后，记录材料整理后，需要加以说明的，要详细地加以说明。 标准解答:
(多选题)27: 间接推广先进教育经验的方法包括____。 A: 先进教育教学演示活动 B: 书面经验交流 C: 录音录像播放 D: 组织专题研讨会 标准解答:
(判断题)28: 教育研究论文写作格式顺序是：题目、作者单位（邮政编码）和姓名、内容摘要、关键词、引言、正文、参考文献或引文注释。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)29: 理论性论文中的本论是论文的正文，是论文的主体，篇幅一般不应少于全文的三分之二。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)30: 校本教育研究注重基础性，它解决问题的侧重面往往是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)31: 根据处理材料方式的不同教育文献可分为二手分析和内容分析。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)32: 无关变量按其自身素质可分为显性变量与隐性变量。 A: 错误 B: 正确 标准解答: