小学2019-2020学年度第一学期工作总结

小学2019-2020学年度第一学期工作总结

一学期来,我们以科学发展观为指导,狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准,全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作,科学、规范管理学校,取得了显着的成绩。 一、找准重点,有针对性地开展工作。

整个学期我们以安全为天,全体教师经过安全常识培训,树立了安全意识,提高警惕和防范意识。及时认真开展了安全教育工作,安全演练(防震、防火、逃生)。把教学质量作为学校第一生命线,把加强德育工作作为首要工作,以深入开展各种竞赛活动作为培养学生技能素质的载体,认真履行岗位职责,真抓实干,务实工作。 二、加强学习,提高教师素质。

我校全体教师充分利用学校周五例会等时间深入学习时事和有关法律法规,提高教师政治觉悟和法律法规意识。强调依法治校、依法执教。鼓励教师继续参加业务和技能培训,我校13位教师均参加了第三轮继续教育,并顺利结束,全部合格。深入学习了教育教学理论,学习新课程标准,提高业务素质。不断要求教师学习现代教育技术,利用课余时间组织全体教师到电脑室参加国培学习,提高教师业务素质。

三、管理规范,教学质量得到稳步提高

1、建立和完善各种制度。完善值日制度、卫生管理及流行病突发应急制度;重新修订绩效工资考核细则,大大大调动教师工作积极

性,教师明确岗位职责,认真履行岗位职责,使教师各司其职、各尽其责。依制度规范管理学校,学校管理走上了科学化、规范化,人文化。

2、狠抓教学质量。牢牢树立\教学质量第一\意识,强调教学质量是学校第一生命线。千方百计采取有利措施巩固和提高教学质量。让教师有努力的方向和奋斗的目标。广泛调动教师教与学生学的积极性。通过开展集体备课、骨干教师示范课,年轻教师公开课,结合随堂听课,非正式评课等活动,努力发掘学生潜力,激发学生的创新思维,另外狠抓住备、教、批、辅、考各环节提高教学质量。每月检查督促一次,并认真记录,查找问题及时整改。

3、重视课改工作,对课程改革和学习培训作好科学地计划和严密的落实。积极参加各级课改教研等形式组织教师对新课程标准进行学习培训,广大教师及时总结和交流教学经验,积极撰写教学经验论文。

四、德育工作显着。

在学校管理中,始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。注重德育工作的领导,成立德育工作领导小组,领导开展工作。注重结合时代、结合实际,开拓新渠道。认真制定德育工作计划和礼仪教育计划。由学校不定期检查落实。除了把德育教育寓各学科教学中外,还重视发挥少先队主阵地作用。加强对少先队工作的领导,全面整顿少

先队工作。健全组织、完善机构。从1--6年级中选出10位得力队员协助值日教师管理、督促和检查学校一日常规工作。、 五、学生技能素质得到提高。

在狠抓教学质量的同时,以举行作文、演讲、书法、唱歌、手工小制作,冬季运动会,手抄报设计与制作等各种竞赛活动为载体,大力培养学生的技能素质。国学经典教学、写字教学、以班级为单位语文教师负责形式开展落实,学校定期开展朗诵比赛何书法展览,全校学生的品行、书写质量均得以提高。以\达标争优、强健体魄\为目标,全面实施《学生体质健康标准》,认真组织开展大课间活动,严格执行国家有关体育课时的规定,开足课时并上好体育课,合理安排作息时间,保证了学生一天不少于1小时的体育锻炼时间。及时测试学生体育成绩并上报国家体质中心通过验收。 六、卫生、创建平安等工作得到落实

加强领导,建立领导小组。坚决建立和落实各种制度。紧紧围绕上级有关单位精神,采取值班、执行汇报制度、实行班级责任等强有力措施,确实清理了卫生死角、培养良好卫生习惯,学校少先队实行一日两查。教育学生做好秋冬季流行病预防工作,实行班主任负责制,即每日对学生异常情况登记记录,消毒,确保对疫情的提前预防、提前预知、及时治疗,保障全体师生的人身安全。

七.加强校园文化建设和学校管理,进一步提高教育教学质量

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