东莞理工学院
《C语言程序设计》课程设计报告
题 目： 教师工资管理系统 专 业： 工业工程1班（本） 年 级： 2013级 1 班 小组成员： 129李惠敏113郭雁华 指导教师： 彭义春老师 时 间： 2014年6月22日~6月26日 地 点： 图书馆 、E机房
东莞理工学院计算机学院制
2014年 6 月
目 录
1． 课程设计目的 ................................................................................ 2 2． 课程设计内容 ................................................................................ 2 3． 总体设计 ........................................................................................ 2 4． 详细设计 ........................................................................................ 4 5． 调试与测试 .................................................................................... 8 6． 设计体会 ...................................................................................... 15 参考文献 ............................................................................................... 16 附件：程序清单 ................................................................................... 16
1． 课程设计目的
1) 通过课程设计，加深对结构化设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合
理的模块化结构。
2) 通过课程设计，学会设计数据结构。其中，包括对函数、结构数组、指针、链表和
数据文件等知识的运用。
3) 通过课程设计，训练C程序调试能力，能运用合理的控制流程编写清晰高效的程
序。
4) 通过课程设计，培养分析问题、思考问题和动手解决实际问题的能力。
2． 课程设计内容
第10题：教师工资管理系统
每个教师的信息为：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本
工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、合计扣款、实发工资。注：应发工资=基本工资+津贴+生活补贴；合计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资=应发工资 － 合计扣款。 A、教师信息处理： (1) 输入教师信息
(2) 插入（修改）教师信息： (3) 删除教师信息： (4) 浏览教师信息：
提示：具体功能及操作参考题1。 B、教师数据处理：
(1) 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据。
(2) 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。 提示：计算规则如题目。 (3) 教师数据管理
提示：输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文件。 (4) 教师数据查询：
提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。 (5) 教师综合信息输出
提示：输出教师信息到屏幕。
3. 总体设计
（1） 系统功能模块
教师工资管理系统信息输入 信息新增 信息修改 信息删除 信息查找 信息分类 信息保存 图1 系统功能模块图
（2） 模块化设计
为实现系统功能，本程序主要分为七个模块。它们分别为：输入教师信息、新增教师信息、修改教师信息、删除教师信息、查找教师信息、分类教师信息和保存信息。这七个函数再通过主函数调用分别得以实现。