南通市2016届高三第一次调研测试
语 文Ⅰ 2016.02
一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话空格处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 李白一生写下了许多 ▲ 的山水名篇，其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。这些诗气势豪放，想象 ▲ ，用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界， ▲ 了诗人超然世外的情致。
A．耳熟能详 奇特 孕育 B．脍炙人口 怪异 孕育 C．耳熟能详 怪异 寄托 D．脍炙人口 奇特 寄托 解析： D(脍炙人口：比喻好的诗文和事物人们都很称赞；耳熟能详：听的次数多了熟悉得能详尽地说出来。奇特：跟寻常的不一样；怪异：奇异。寄托：把理想、希望、情感等放在某人身上或某种事物上；孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。） 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） ．．．．A．大气污染物的排放是产生雾霾的主要原因，静稳天气多、相对湿度大、吸湿作用明
显等不利因素又扩大了雾霾的严重程度。
B．古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上，这一两个字常常使诗歌有一种言有尽而意无穷的艺术效果产生出来。
C．好电影生命力很强，其故事情节具有可延展创新的空间，这就是《蜘蛛侠》《蝙蝠侠》等侠类电影可以续拍的原因。
D．科研工作者用水缸作为青蒿素的提取容器，在操作过程中不可避免地接触到大量有机溶剂，导致他们的健康受到影响。 解析： C（A项，“扩大”与“程度”搭配不当；B项，句式杂糅；D项，“导致”前缺主语。） 3．下列交际用语使用不得体的一项是（3分） ．．．A．接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！ B．称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！ C．祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进! D．初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！ 解析： A.（A、犹舍间。谦称自己家的客气话：舍下简陋得很。 候教，敬候指教。请柬上常用的套语。B、拜读，读别人作品或书信的敬词。D、 惠存，敬辞，请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）。 4．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分） ．．A．沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。 B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D．残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。 C 5．对下列材料理解不恰当的一项是（3分） ．．．
驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。蝉答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。
A. 要理性分析自身的条件。 B. 要虚心听取别人的意见。 C. 要选择恰当的学习对象。
D. 要掌握变通的学习方法。 B 二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
王平甫文集序
曾巩
王平甫既没，其家集其遗文为百卷，属予王平甫过世后，他的家人汇集他留下来的文序。 章，编成百卷，并委托我写一篇序文。
平甫自少已杰然以材高见于世，为文思若王平甫从少就已经很卓越，凭着才能出众，决河，语出惊人，一时争传诵之。其学问尤敏，智慧高超在当代闻名，写文章才思敏捷、思维．
而资之以不倦。至晚愈笃，博览强记，于书无流畅，如同打开河堤，语出惊人，一时争相传所不通，其明于是非得失之理为尤详。其文闳诵。他对做学问特别勤勉，并且好学不厌，到富典重，其诗博而深矣。自周衰，先王之遗文晚年时更加专一，博览强记，经书没有不通晓既丧。汉兴，文学犹为近古，及其衰，而陵夷的，他对是非得失的道理明白得尤其透彻。他尽矣。至唐，久之而能言之士始几于汉，及其的文章宏大广博、典雅庄重。自从周朝衰败，衰，而遂泯泯矣。宋受命百有余年，天下文章先王的遗文逐渐没落。汉朝兴起，文学有古代复侔于汉唐之盛。盖自周衰至今千有余岁，斯遗风，后来衰败，逐渐没落尽了。到了唐代，．
天下的文章兴隆跟汉朝很相似，后来衰败，逐
文滨于磨灭，能自拔起以追于古者，此三世而
渐泯没。而今，宋朝受天命一百多年，天下的
已。
文章差不多跟汉唐一样兴盛。从周朝衰败到今
各于其盛时，士之能以特见于世者，率常
天，差不多有千多年，其文风频临灭绝，能把
不过三数人。其世之不数，其人之难得如此。 ．这种风气兴起的，就三个朝代而已（汉，唐，
平甫之文能特见于世者也。世皆谓平甫之宋）。就算是各于其兴盛的时候，士人都能以诗宜为乐歌，荐之郊庙；其文宜为典册，施诸各自的长处显现于世的，也都为数不多啊。所．
朝廷。然推其实，千岁之日不为不多，焦心思以说清明的朝代得到有才的读书人都这么难。 于翰墨之间者不为不众，在富贵之位者，未尝然而今天平甫的文章能以特见于世，别人一日而无其人，彼皆湮没而无传，或播其丑于都说平甫的诗应该为宗庙作歌词，他的文章应后。平甫乃躬难得之姿，负特见之能，自立于该拿去朝廷作典册，而不得用于今世，推断历不朽，虽不得其志，然其文之可贵，人亦莫得史，1000年不能说短，处心积虑舞文弄墨的人．而掩也。则平甫之求于内，亦奚憾乎！古今作也不能说少，处在富贵的人，每天都有，然而．
他们大多淹没在历史中，没什么佳话可以传世，
者，或能文不必工于诗，或长于诗不必有文，
甚至还传下一些丑闻给后世。平甫有非同寻常
平甫独兼得之。其于诗尤自喜，其忧喜、哀乐、
的姿态，身负特别的才能，立于不朽，虽然不
感激、怨怼之情，一于诗见之，故诗尤多也。 ．得其志，但是他的文章确实可贵，世人都难于
平甫居家孝友，为人质直简易，遇人豁然掩盖。凭着平甫这样的才能求做官，又有什么推腹心，不为毫发疑碍。与人交，于恩意尤笃．可遗憾的呢?古今作者，有的能写文章对诗没什也。其死之日，天下识与不识，皆闻而哀之。么研究，或者很能写诗对文章不怎么样。平甫其州里、世次、历官、行事，将有待于识平甫两个都很能。他写诗更怡然自得，以此自乐。之葬者，故不著于此云。元丰元年。 其忧喜，哀乐、感激、怨怼之情，一于诗见中，（选自曾巩《元丰类稿》） 所以他的诗也很多呢。 王平甫在家孝敬父母，友爱兄弟，性格朴
实坦率，通达和气，对待人光明磊落（胸襟开朗），推心置腹，不因为细小的事情引发猜疑而产生隔阂。和人交往，在情意上尤其深厚。他死的 那一天，天下认识和不认识他的人，听到他的死讯都为他哀痛。那些州里、世次、历官、行事。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．A．其学问尤敏，而资之以不倦 敏：聪慧 ．
B．天下文章复侔于汉唐之盛 侔：相等 ．C．怨怼之情，一于诗见之 一：全、都 ．D．与人交，于恩意尤笃也 笃：深厚 ．解析： A（敏：勤勉、努力。） 7．下列“之”字的用法，与其他三项不同的一项是（3分） A．其人之难得如此 ．B．荐之郊庙 ．C．然其文之可贵 ．D．则平甫之求于内 ．
解析： B（代词。其他三项都是用于主谓之间，取消句子的独立性。） 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） ⑴汉兴，文学犹为近古，及其衰，而陵夷尽矣。 汉朝兴盛的时候，文学还是接近古风的，等到汉朝衰败时，文学也衰落尽了。 评分建议：“近”、“及”、“陵夷”，语句通顺，各1分。 ⑵平甫居家孝友，为人质直简易，遇人豁然推腹心，不为毫发疑碍。 王平甫在家孝敬父母，友爱兄弟，性格朴实坦率，通达和气，对待人光明磊落（胸襟开朗），推心置腹，不因为细小的事情引发猜疑而产生隔阂。 评分建议：“遇”、“豁然”、“毫发”，语句通顺，各1分。 9．请根据第三段文意，简要概括作者认为王平甫的作品能够在当世突显的原因。（4分） ①写作发乎内心（抒发真情实感）；②诗文皆工。 三、古诗词鉴赏（11分） 10．阅读下面这首唐诗，回答问题。
别友人
①
黄滔
已喜相逢又怨嗟，十年飘泊在京华。 大朝多事还停举，故国经荒未有家。
②
鸟带夕阳投远树，人冲腊雪往边沙。
梦魂空系潇湘岸，烟水茫茫芦苇花。
注：①黄滔：晚唐诗人。②停举：指朝廷停止科举考试。③潇湘：相传舜帝南巡而死，
③
娥皇、女英二夫人痛不欲生，跳入湘江，化为湘江女神。边沙：借指边地。西北边地多沙漠，故称。
⑴一二两联中，诗人产生“怨”的原因有哪些？请简要概括。（4分） ①喜逢友人，却要离别；②在京漂泊，时间久长；③朝廷多事，科举停考；④故国衰败，无家可归。 评分建议：每点1分，意思对即可。 ⑵请简要赏析颈联的表达效果。（3分） ①用词富有表现力：“投”运用比拟手法，写出鸟傍晚归巢的急切之情，“冲”写出人在雪中行路的艰难；②色彩对比鲜明：“夕阳”为红色，“腊雪”为白色；③虚实结合：“鸟带夕阳”是实写眼前之景，“人往边沙”是想象之景；④渲染衬托：通过夕阳、远树、腊雪和边沙等意象，渲染凄清的氛围。 评分建议：每点1分，答对三点得3分；其他如从“画面感强”“境界阔大”等角度作答，言之有理亦可；只贴标签，不作简析，酌情扣分。 ⑶尾联两句分别表达了诗人什么样的情感？（4分）