2017年中国人民大学心理学学硕真题分析
今年的人大依旧稳重，落脚基础，踏踏实实。与去年相比，弃了发展心理学这一爱妃，独爱实验，300分的题目中，实验就占了将近一半的分值，所以瞄准人大的同学们要密切关注，伺候好实验心理学这一新宠了！2016年首次独立命题加入的认知心理学，去年还销声匿迹，今年也斩头露角，在名词解释、简答、论述三种题型中都占领了自己的一席之地，因此同学们要引起重视了！ 1、试卷结构和参考书单 名词解释，简答题，论述题
参考书目与去年未发生变化，与统考相比，增加了《认知心理学》，减少了《教育心理学》和《社会心理学》。从题型上来看，人大只考了主观题，没有客观题。其中名词解释十道，简答题六道，论述题三道（选其中两道做），题目较少，每道题的分值较大。从题目内容来看，人大比较注重基础知识的考察。所以18年考研的小伙伴儿，如果想考人大的学硕，一定要打好自己的专业基础，并且掌握主观题的答题技巧。 参考书目：
《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社，以第四版为主，修订版补充 《实验心理学》，郭秀艳，杨治良，人民教育出版社 《实验心理学》（第三版），朱滢，北京大学出版社
《现代心理与教育统计学》（第三版），张厚粲，北京师范大学出版社 《心理与教育测量》，郑日昌，人民教育出版社 《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社 《认知心理学》，王甦，汪圣安，北京大学出版社
《认知心理学及其启示》，美约翰.安德森著，秦裕林等译，人民邮电大学出版社
2、 题目分析以及复习策略
普通心理题型科目 学 名解（10*10） 简答（20*6） 论述（40*2） 分值 60 20 2 140 30 20 1 70 4 1 1 4 1 1 1 1 发展心理学 实验心理学 统计 测量 1 1 认知 从人大的各科的分值分布上看，实验所占分值比重较大，普心，认知次之，发展心理学题目的比重较去年有所下降，认知心理学作为考试内容出现。
名词解释非常基础，像侧抑制、双盲实验这样的知识点我们从基础到强化一直都在强调，分值分布中，其中大部分是普通心理学和实验心理学的内容，其他科目也非常偏重基础知识的考察，所以建议18年的同学们一定要认真看教材，注重细节知识。同时利用好基础阶段的课程和讲义，人大指定书目与统考书目出入不大，在第一阶段能够好好跟着老师学习，做好基础知识的积累。
简答题中各科比重均匀分布，每科都是一道题，但题目均偏重基础知识的考查。比如长时记忆的影响因素、相关和回归的区别和联系这样的知识，是死都要会的。题目中出了一道社会心理学的认知失调理论（18年的同学也得注意社会心理学），其余的都很基础。这里建议同学们能认真对待基础的课程，一定要重视，夯实基础是得分的关键。
论述题比较灵活，三选二的形式，包括两道实验设计题，一道认知心理学题目，一般大家选择自己认为简单的两道题即可。实验设计题与统考相比，难度相当，建议专题特训的讲义要重视起来，同时认真对待专属拔高课程中的改变心理学四十项研究这门课，这对于你实验设计思路的形成和撰写一个完整的实验设计会有非常大的帮助。
另外需要说明的一点是，人大去年《认知心理学》这门课，没有出考题，17年在名词解释、简答、论述三种题型中均分布有一道认知心理学题目。明年考研的学生还是需要重视一下这门科目，明年依然有很大的出题的可能性。