幼儿园现状与发展情况汇报材料
县第一园现状与发展情况汇报材料尊敬的各位领导：大家好！首先对各位领导的到来表示真诚的欢迎和衷心的感谢！下面我就将针对领导们调研的几个重点问题作如下汇报，如有不妥之处恳请多多给予指正！一、幼儿园发展的现状目前在我县一些民办园如雨后春笋逐步增多，但作为同心县唯一一所公办幼儿园相继引领着这些民办园发展前进。几年来，在政府、相关教育部门及社会各界的大力支持与密切配合下，本园不断的克服重重困难努力探索学前教育的改革创新之路，勇担奠基的育人重任，力争做到让领导放心、让家长安心、让幼儿开心的幼儿教育工作。（一）指导思想为认真贯彻落实《幼儿园发展纲要》、《快乐发展课程》及区学前科、教研室的相关指示精神，本园始终坚持以“让幼儿健康快乐发展，让家长满意放心”为办园宗旨及以“关注每一位幼儿的健康发展”为办园目标指引着我们不断的提高办园质量，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。（二）基本情况简介1、园所概况同心县第一幼儿园始建于1979年，是我县唯一一所公办幼儿园，为了适应幼教发展的需要，解决更多学前适龄幼儿的入园问题，20xx年在县委、县人民政府和教育局的大力支持下、在社会各界的鼎力相助下，将我园旧房拆除并在原址上新建教学综合楼，幼儿园占地面积6044.65m2，建筑面积5641.26m2，园内配有各种大型玩具和
电教设备，现设16个教学班，教职工77人，临时工48人，正式在职在编教师28人，县聘教师1人，保安3人。2、办园情况为全面促进幼儿发展，努力构建和谐自然的育人环境，我们以《新纲要》、《新规程》为依托，结合自身实际，确立我园健康发展的方向。办园理念：为孩子的终身学习和全面发展奠定良好的基础。办园目标：推行优效的管理，铸造优秀的师资，创设优美的环境，提供优质的服务。办园宗旨：孩子快乐，家长放心，员工幸福，社会满意。管理理念：本园采取园长负责制（县政府聘用的园长），管理主持着幼儿园的整体工作。3、人员配备情况本园现有77名工作人员（包括做饭、门卫保安及来应聘教师和保育员、县聘）；共有686名幼儿，分为大班8个、中班6个、小班2个；幼儿园实行全日制寄托，负责一日两餐两点。本园工作人员岗位设置情况如下：按照幼儿园发展需要我园配备炊事员9人，保安人员3人，清洁工1人，早接晚送值班工作1人，午睡值班工作1人，保育员16人，保教工作36人，保健医3人，保管1人，出纳1人，后勤主任1人，保教主任1人，工会主席兼会计1人，副园长1人，园长1人。二、存在的主要问题1.幼儿园管理制度及组织机构不很健全由于种种原因，造成幼儿园在管理上还比较欠科学规范，比较缺乏相应的管理制度及方法措施，从而严重地阻碍了幼儿园的科学发展。2.师资队伍问题（1）师资队伍力量薄弱（包括教师专业素
质较弱、教师课程观较落后、缺乏可操作性强的教育目标等）。（2）教师队伍缺编。依照《幼儿园办园条件标准》的最基本标准要求，本园缺编达30人以上，其中包括教师、厨师及管理人员。这样使得幼儿的安全、管理及全面发展不能得到很好的保障。（3）非正编教师队伍不稳定目前因为本园主要以非正编教师支撑管理着幼儿园，但由于工资待遇问题，使得教师队伍不很稳定，不能有效的激励教师工作的积极性，这将影响着幼儿园的发展。3.教学资源的欠缺目前教师们手里的教学资源无非就是那几本现成的书，对于一些指导性的书籍资料（包括幼儿图书资源）很是欠缺。另外，由于人员紧张及经费问题，教师们很少或基本没机会外出学习参观，长此下去，严重阻碍教师们的成长，更将制约着幼儿园的整体发展水平。4.社会、家长对学前教育的认识及重视不够目前很多家长及相关人士不能真正领会和认识学前教育的基础性、先导性和重要性，没有把学前教育与义务教育摆在同等的地位，未能正确处理好学前教育与义务教育的关系，忽略了学前教育与义务教育相辅相成、相互促进的作用，使得幼儿园不能积极有效地发展。5.幼儿园课程存在一定的问题（1）重视学科课程，忽视活动课程。主要表现在教师组织教学仍以集中讲授为主，适宜幼儿学习的教学组织形式和方法得不到很好的运用。（2）重视上课，忽视课程的整体效益。幼儿园一日活动的安排是幼儿园课程实施的主要途
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