六年级体育室内课教案 教 材 一、卫生保健；青春期的营养、锻炼与卫生 二、室内活动：负重操4~6节。 目 标 认知：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的变化； 技能：能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性； 情感：能结合自己的实际情况谈谈想法和看法； 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动 练习负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、师生问好，检查人数、； 一、 宣布本课学习内容 卫生保健；青春期的营养、锻炼与卫生 室内活动：负重操4~6节。 1组织：原座位 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 1、体育委员检查并报告人数； 1、要求：安静、快速 基 本 部 分 一、卫生保健；青春期的营重点：能知道在青春期加强 难点：能结合自养、锻炼与卫生营养、锻炼与卫生的重要性己的实际情况谈谈想法和看法。 20 × 20
一、 室内活动：负重操4~6节。 重点：提高踏板的准确率；难点：助跑有节奏，起跳有力。 1、教师读课文； 2、教师解说课文： A什么是青春期； B青春期的生理变化； C青春期―体育锻炼的最佳机会； 3谈谈你对青春期的理解和看法； 4为什么说：青春期―体育锻炼的最佳机会？1 规则吗； 组织：分小组 、教师讲解游戏的名称、方法及规则； 2、进行示范； 3、分小组进行练习； 4、巡视指导，纠正错误动作。 5、大组比赛； 1、学生认真听讲； 2、认真做好笔录； 3、积极回答问题； 4、积极参与讨论； 1、认真体听讲； 2、仔细观察； 3、认真练习、认真体会动作； 4、想一想：青春期还要注意哪些问题？ 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习内课教案 教 材 六年级体育室一、体育常识：排球； 目 标 认知：了解二、室内活动：掰手腕20 × 20
排球运动的概况；简单规则； 技能：能知道排球比赛的情感：通过学习本课使学生产生 教学 对排球运动的兴趣，并认真学好本课；过程 课的内容 分 课的组织 次数 与 教师活动 强度 准 宣学生活动备 部 练习负荷 时间一、师生问好，检查人数、； 体育常识：排球； 布本课学习内容室内活动：掰手腕 1组织：原座位 * * * * * * * * * * * * 21、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 、体育委员检查并报告人数； 1、要求：安 基 本 部 分 一、体育常识：静、快速排球； 重点：能知道排球比赛的简单规则； 难点：通过学习本课使学生产生对排球运动的兴趣，并认真学好本课。 二、室内活动：掰手腕 1、教师读课文； 2、教师解说课文： AC、排球运动的起源和发展； B、中国女排； 、排球的比赛规则； D、优秀的排球运动员介绍： E、排球的发展趋势和动态； 5、你能说出一些简单的排球规则吗；1 组织：分小组 、教师讲解游戏的名称、方法及规则； 2、20 × 20