《普通昆虫学》教学大纲
一、基本信息
课程名称 英文名称 总学时 36 学分 2 普通昆虫学 General Entomology 理论学时 预修课程 36 课程编号 1222081/ 1223081 课程类型 专业核心课 实践学时 0 实验学时 0 适用对象 植保专业、农学强化 “普通昆虫学”是植物保护专业本科学生十分重要的专业核心课程之一，内容包括昆虫的外部形态、昆虫的生物学（包括行为学）、昆虫的内课程简介 部结构及其生理机能、昆虫分类学及昆虫生态学五个有机组成部分，是学习其他后续昆虫学分支课程的基础。课程另外包括“普通昆虫学实验”和“普通昆虫学教学实习”两门必修课。 二、教学目标及任务
主要讲授昆虫形态学、昆虫生物学（包括行为学）、昆虫生理学、昆虫分类学及昆虫生态学的基本知识和基本理论，要求学生掌握昆虫体躯外部结构及其功能、内部各种组织器官及其代谢机理，获得有关昆虫的生命活动和表现各种行为的基本知识和基本理论；掌握昆虫胚后发育、变态理论、昆虫的生活习性，以及昆虫生长发育的一般规律及特征；了解和掌握与农业生产关系密切的重要目、重要科的分类特征；掌握环境因子对昆虫影响的一般规律。
三、学时分配
教学课时分配
章节 绪论 章节内容 节肢动物门的主要特征，昆虫纲区别于其它节肢动物的重要特征，昆虫和人类的关系、昆虫学的内容与任务? 第一章 昆虫体躯的一般结构 第二章 昆虫的头部及颈部 第三章 昆虫的胸部 第四章 昆虫的腹部 第五章 昆虫的生物学 第六章 昆虫系统学的基本原理 1 5 4 2 4 2 1 5 4 2 4 2 2 0 2 讲课 实验 实践 合计 第七章 六足总纲的分类 第七章 昆虫生理学 第八章 昆虫生态学 合计 6 6 4 36 6 6 4 36 四、教学内容及教学要求
绪论
第一节 六足总纲在动物界的地位 1、六足总纲的基本特征 2、昆虫与其他节肢动物的区别 3、昆虫的起源与进化
习题要点：节肢动物与六足总纲的特征 第二节 昆虫与人类的关系 1、昆虫的发生特点 2、昆虫昌盛的原因 3、昆虫对人类影响
习题要点：昆虫发生的特点及其在地球上繁荣昌盛的原因 第三节 昆虫学研究历史与发展 1、世界昆虫学简史 2、中国昆虫学简史
习题要点：中国昆虫学的发展可分为哪几个阶段？ 第四节 昆虫学的内容与任务 1、什么是昆虫学 2、昆虫学的分支学科
习题要点：什么是普通昆虫学？包括哪些分支学科？
本章重点、难点：昆虫及其他节肢动物的特征、昆虫的发生特点及昌盛原因、普通昆虫学及其分支学科。
本章教学要求：了解普通昆虫学与其他各分支学科之间的关系；；理解学习昆虫学的重要性；掌握昆虫与其他节肢动物的特征及其相互关系，以及昆虫发生特点与昆虫繁荣昌盛的原因。
第一章 昆虫体躯的构造
第一节、昆虫的体节和构造 1、体节
2、昆虫的体形、体型和体向 3、体段
习题要点：昆虫体节的定义及划分体节的标准、体面与骨化区；昆虫的体形与体型大小，描述昆虫各部特征的体向；昆虫体段的构成。
第二节、昆虫体躯的分节方式 1、初生分节 2、次生分节
习题要点：初生分节与初生节、次生分节与次生节的定义及区别 第三节、昆虫的附肢 1、附肢的基本构造 2、昆虫的附肢
习题要点：昆虫附肢的特点
本章重点、难点：体节的定义及划分标本，与体节相关的体面及各骨化区的名称；昆虫的体向、昆虫成虫与幼期阶段的分节方式；昆虫附肢的特点。
本章教学要求：了解昆虫的体形、体型，理解昆虫的体向、昆虫的附肢；掌握体节、体段及分节方式。
第二章 昆虫的头部及颈部 第一节 昆虫头部的分节 1、头部的分节学说 2、六节学说 3、四节学说
习题要点：头部分节学说的异同比较。 第二节 昆虫头壳的构造 1、昆虫头壳上的沟与线 2、头壳的分区 3、头部的内骨骼
习题要点：昆虫头壳上沟与线的名称、部位；头壳上各分区的名称及其范围。内骨骼的组成及其功能。