2019届高三二轮复习 小说阅读的情节作用 学案

有机组成部分。因此,要想对情节作用进行多角度地分析,需要定点细读与整体阅读相结合。

1.定点细读

所谓定点细读,就是对题目中要求分析的情节语段进行逐字逐句的阅读。定点细读,需要完成以下三个任务:

(1)把握情节的内容。通过定点细读,首先,把握情节描写了什么人物,叙述了什么事件。然后,对于人物,考生需要进一步分析展示了人物的什么性格,刻画了人物的什么心理,塑造了人物的什么形象;对于事件,考生需要思考交代了什么社会环境,推动了什么情节发展,揭示了什么主题,对读者感受有何作用等。

(2)抓住位置的特点。首先,找出情节在文章的开头、中间还是结尾。然后,根据具体位置,判定情节的类型,如果情节在开头,需要辨析是写景式开头,还是悬念式开头;如果在结尾,需要辨析是出人意料式结尾,还是戛然而止式结尾,或者其他的结尾类型。最后,根据情节的类型,有针对性地回答其作用。

(3)注重情节间的关联。小说中的各个情节虽然相对独立,但是彼此之间有着密切的关联。结合上下文,分析某一情节与其他情节间的关联,是把握情节作用的一个重要的途径。例如该情节与其他情节是否有对比、照应、伏笔等关联。

2.整体阅读

情节作用不仅关乎情节自身,还与环境、人物、主题等有着紧密的联系。因此,考生只有从整体上阅读文章,才能将情节的作用分析得全面、具体。

对于情节而言,所谓整体阅读,就是通过阅读全文,把握情节的内容、梳理情节的来龙去脉、分析情节安排特点的一种阅读方法。具体而言,整体阅读需要完成以下四个任务:

(1)了解故事情节的基本要素。通过整体阅读,了解故事发生的时间、地点以及什么人、什么中心事件。

(2)划分层次,梳理概括情节内容。这是整体阅读的核心工作。梳理概括情节内容有三种方式:

①按时间顺序理层次概括:开端、发展、高潮、结局。

②按空间变化抓场面概括:一个场面(地点)就是一个情节;场面变化,情节就变化。 ③寻找行文线索进行概括:可以寻找事物线、情感线、对比线等,依据线索进行概括。 (3)抓住文章线索。线索是贯穿整个作品情节发展的脉络。抓住文章的线索是把握小说故事发展的关键。整体阅读时,应注意分析线索是什么,有何特点。比如线索是某人、某物、某种情感、某个事件,还是时间、空间。如果是双线结构,明线是什么,暗线是什么。

(4)把握文章情节安排的特点。情节的安排是为刻画人物和表现主题服务的。准确把握情节安排的特点,不但可以体会作者构思的精巧,而且有助于把握情节的作用。整体阅读时,应思考小说情节安排有什么特点。例如一波三折、悬念法、误会法、突转法、对比法等。

二、答题之术

1.五种角度,综合思考

(1)从情节与其他情节的关系角度考虑。需要考虑这一情节在全文中的位置:开头(引起下文、为下文做铺垫、设置悬念),中间(推动情节的发展),结尾(呼应上文)等。

(2)从情节与人物形象的关系角度考虑。也就是情节本身对人物形象塑造的具体作用。常用答题术语:塑造了……的人物形象,表现了人物……的性格或精神,刻画了人物……的心理等。

(3)从情节与小说环境的关系角度考虑。常用答题术语:突出(烘托、交代)人物活动的环境,使环境更具典型性等。

(4)从情节与小说主题的关系角度考虑。一般来说是点题,突出主题或揭示主旨。常用答题术语:揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题,深化主题,突出主题等。

(5)从情节与读者感受的关系角度考虑。就是站在读者的位置考虑情节的作用。常用答题术语:设置悬念,吸引读者的注意力,引起读者的阅读兴趣,引发读者思考等。

2.重点掌握结尾情节作用

小说的结尾,往往是文章的点睛之笔。把握好小说的结尾,是深刻理解小说主题的重要途径。

首先,结合小说结尾具体类型分析作用。结尾类型及其作用如下:

(1)出人意料式结尾。这种结尾,从结构安排上看,能使平淡的故事陡生波澜,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量

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