级组德育工作总结

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级组德育工作总结

篇一:级部德育工作总结

2011—2012学年度第一学期初二级部德育工作总结于志勇

半学期来,初二级部根据学部的指示要求,围绕学校中心工作,以育人为核心,有目标、

有计划、有针对性开展各项工作,坚持德育工作的时代性,德育目标的层次性,德育方法的

可操作性,在校领导的指导和督促下,向管理要质量,使德育工作更加条理化、规范化、程

序化,并与其他部门密切配合,为学生营造了一个和谐、安定、有序的学习环境,有力地促

进了级部教育教学工作。现总结如下:

一、重视德育工作目标管理,增强工作导向作用。

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1、学年有目标、周周有重点,我们初二级部根据学校的具体工作要求,结合中学生特点

制定出初二级部德育工作计划,在工作目标明确的前提下,每月确定一个工作重点。例如以

“行为不端者,羞为中学生”为主题,以“学会感恩”为主题,以“尊师重教”为主题;以

“安全教育,新校规八条”为主题等等。这样在常规工作正常的情况下,德育工作每周都有 新气象。

2.对学生进行目标教育,开学初组织学生重温学校各项规章制度。以此推动学生遵守校

规校纪,并向学生提出努力目标“做合格中学生,争做优秀三好学生”,让学生以此来规范自

己言行。半年来,学生的文明礼仪有所加强,违纪事件明显减少。

3.强化班主任工作目的性。开学初,----------------精选公文范文----------------

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班主任根据学校工作计划和本班实际情况,制定班

主任工作计划,班主任每进行一项工作都要有明确的工作目标。每搞一次活动,都要求有活

动方案。大大减少了班主任工作的盲目性,提高了工作效率。

4.尝试给学生制定前进目标,促其进步,收到一定效果。

二、注重制度建设,工作有章可循 1、以学校有关规章制度为准绳,建立健全了岗位责任制和德育工作制度,在岗位责任制

方面,在原有基础上增加了《值周班主任工作职责》等。德育工作制度方面,在原有基础上

修改了《住校生宿舍检查扣分细则》,制定了《将宿舍管理纳入班级考核办法》,增添了《班 主任培训制度》、《班主任行为规范》、《班主任津贴考核发放办法》等,使德育工作有章可循。

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