五、阅读春雨图部分：
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1.这段文字是按什么顺序描写景物的？ 2、“一下就和三两天”写春雨的________；
“像牛毛、像花针、像细丝”写春雨的_________； “密密得斜织着”明写春雨而暗写_________； “笼着一层薄烟”写春雨的_________；
“静默”两字用得最妙，是__________手法，传达出春雨中_________的气象。 3、 侧面写春雨的句子是：__________________________________。
阅读迎春图、赞春图部分：
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1.文段开头为什么从“风筝”写起？
2.“也赶趟似的”和前文什么相照应？
3.最后三个选段分别赞颂春天怎样的特点？用了什么修辞？
4.后三段能否调换顺序？为什么？
5.这三个比喻句抒发了作者怎样的思想感情？