第二单元课题1 空气 答案
一、选择——基础知识运用 1．【答案】B
【解析】氮气的化学性质比较稳定，可以作保护气，氮气不具有可燃性。 2．【答案】B
【解析】绿色植物的光合作用可以吸收大量的二氧化碳。增加森林绿化面积，可增加二氧化碳的吸收量，减少其在空气中的含量。
3．【答案】D
【解析】铁片在空气中不燃烧，硫粉、木炭燃烧后都生成气体，红磷燃烧后生成固体。 4．【答案】B
【解析】二氧化碳参与植物的光合作用，可作植物 肥料，一般不把它当作空气污染物。 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】B 8．【答案】A
【解析】A、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．
B、道尔顿 在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．
C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．
D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．
9．【答案】B
【解析】空气中氧气的体积分数为21%，节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，则氧气的体积分数应略小于21%．
A、氧气的体积分数应略小于21%，空气中氧气的体积分数不可能低至1%，否则人类没法生存，故选项错误．
B、空气中氧气的体积分数可能为19%，故选项正确．
C、氧气的体积分数应略小于21%，空气中氧气的体积分数不可能为25%，故选项错误．
D、氧气的体积分数应略小于21%，空气中氧气的体积分数不可能为78%，故选项错误． 二、解答——知识提高运用 10．【答案】偏小
11．【答案】供给呼吸 支持燃烧 【解析】
12．【答案】（1）氧气 （2）二氧化碳（3）水蒸气（4）氮气
13．【答案】（1）10 （2）使注射器内的氧气充分与红磷反应 磷+氧气二磷
（3）装置漏气等
五氧化
课题1 空气
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( ) A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体 2.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是( )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫 3.下列生产过程主要发生物理变化的是( )
A.沼气生产 B.石油蒸馏 C.转炉炼钢 D.高炉炼铁
4.今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是( )
A.氧气 B.二氧化硫 C.火山灰 D.一氧化碳
5.山西云冈石窟有很多佛像雕塑，原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清，有的表面还出现了斑点，造成这种现象的原因之一是酸雨，下列气体中能形成酸雨的是( )
A.氧气 B.一氧化碳 C.氮气 D.二氧化硫 6.下列物质的用途，只利用其物理性质的是( )
A.氧气用于炼钢 B.稀硫酸除锈
C.液氮作致冷剂 D.氮气用于填充灯泡作保护气 7.在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的( ) A.焚烧落叶 B.增加绿地面积 C.减少用煤作燃料 D.汽车改用清洁燃料 8.最早通过实验测定出空气组成的科学家是( )
A.瑞典的舍勒 B.英国的汤姆生
C.法国的拉瓦锡 D.意大利的阿伏加德罗 9.下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是( )
A.碘酒 B.蒸馏水 C.可乐饮料 D.铝合金
10.下列做法与某城市“创建国家环境保护模范城市”不相符的是( ) A.禁止使用含磷洗衣粉 B.回收各种废弃塑料
C.工业废气、实验室废液未经处理任意排放 D.提倡使用清洁能源，如太阳能、天然气等 二、填空题
11.下列气体说明空气中含有哪些成分？
(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________。 (2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后，逐渐变软__________。 (3)空气是制造氮肥的原料__________。
(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质__________。
12.(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_________气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_________而变质。
(2)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将仪器装入包装袋，抽出袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口，真空充气包装能使食品保持原来的色香味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。
提出问题：充入食品包装袋中的气体是什么？ 猜想与验证：可能是氮气，实验初步验证的方法及现象：___________________________。充入的气体还可能是：①_________；②_________。
13.利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。 (1)实验现象，红色物质逐渐变成 。 铜丝 (2)反应的文字表达式为 。 (3)停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了 。
(4)实验结论 。 三、简答题
14.1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说。他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”——氮气。请指出拉瓦锡对空气组成认识的不足之处。
答案：1.C2.B3.B4.A5.D6.C7.A8.C9.B10.C
11.(1)氧气 (2)水蒸气 (3)氮气 (4)二氧化碳
12.(1)氧 氧化 (2)将燃着的木条伸入该气体中，火焰熄灭，将该气体通入澄清的石灰水，石灰水不变浑浊 ①二氧化碳 ②氮气和二氧化碳
13.(1)黑色 (2)铜+氧气——→氧化铜 (3)约1/5 (4)空气中氧气的体积分数大约为1/5 14.空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质
第二单元课题2 氧气
一、选择——基础知识运用
1．下列说法中正确的是（ ）
A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧 B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 2．下列能使带火星木条复燃的气体是（ ） A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．稀有气体
3．下列关于氧气物理性质的叙述中，正确的是（ ） A．液态氧是没有颜色的 B．氧气难溶于水 C．氧气的密度略小于空气
D．在通常状况下，氧气是没有颜色，没有气味的气体
4．下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶底部要垫少量细砂或水的是（ ） A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷 5．下列物质燃烧时，一定有火焰产生的是（ ） A．镁条 B．木炭 C．铁丝 D．硫粉
6．要证明集气瓶内盛的是空气还是氧气，最简单的方法是（ ） A．测量密度，密度大的是氧气 B．能使细铁丝燃烧的是氧气
C．能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是氧气 D．能使带火星的木条复燃的是氧气
7．田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要物质是（ ） A．二氧化硫 B．氧化镁 C．五氧化二磷 D．二氧化碳 8．硫，碳，蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是（ ） A．都有气体产生 B．都有淡蓝色火焰 C．都能发光发热 D．都有水珠生成
9．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是（ ） A．都产生火焰 B．都放出热量 C．都是化合反应 D．都是氧化反应 二、解答——知识提高运用
10．做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是________，铁丝的一端系一根火柴的作用是________