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县教育检查通报
温泉镇中心教研组关于 年春季期末学校工作检查情况的通报各中小学：六月中旬，镇中心教研组对全镇中小学 年春季学校工作进行了为期一周的检查。检查是建立在各校自查基础上的。自查内容包括教育教学的方方面面，检查主要涉及的内容有：政教德育、常规教学、校园管理、教师三记以及部分班会、活动记载和部分教案、作业。检查的目的有两个：一是查各校自身工作执行计划的践行度，二是查各校组织自查的可信度。通过检查，我们发现：绝大多数学校践行计划是扎实的，上报自查数据是可信的，但也有极个别学校工作怕麻烦，登记不细致，仍存在少量作假、估报现象。综合检查情况，真实可信度总体上好于去年秋季。现将情况通报于下。值得肯定的
1、政教德育做到了常抓不懈
（1）从记载的活动次数看，涉及大型的全校性的活动最少也有一两次，一般学校均在510次之间，多的学校像温泉镇小学、白石坳小学、坡儿垴小学、百丈河中学都超过了10次，长冲中学将活动情况记载从文本进入了电脑电子记载。
（2）从政务、校务公开、专栏情况看，基本上是校校有表现。其中有几所学校校园文化栏上了档次，如温泉镇小学的规范、长冲中学的大气、白石坳小学的全面、莲花小学的细腻。
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2．教学工作大多是按部就班。
涉及教学部分的几项内容，多数学校能执行常规，按要求到位。如： （1）学校专门研究教学工作的会议次数一般学校至少有35次，较多的有长冲中学和温泉镇小学、彭畈中学、百丈河中学，均在8次以上； （2）有四分之三的学校举办了运动会，如长冲中学、温泉镇小学、柳林河小学的球类，彭畈中学、温泉三中、沙湾河小学、坡儿垴小学、茅草坳小学的径类，白石坳小学的综合类。
（3）教研组活动一般在35次之间，沙湾河小学、长四小学、茅草坳小学、柳林河小学等组平活动达6次之多。（4）在备课上，完小以上的学校都能严格要求，在依纲扣本的基础上写出规范的教案，科目比较齐全，备足、备完了课程内容，质量都比较好，且自查评定等级合理。整体质量较好的有：长冲中学、百丈河中学、温泉镇小学、白石坳小学、莲花小学、长四小学、彭畈小学、沙湾河小学、茅草坳小学。（5）在学生练习上，大部分学校做到有明确的针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的分量和深广度，作业齐全，不缺科，不缺人，题目设计合理，学生书写规范，教师批改认真。长冲中学、温泉三中、白石坳小学、坡儿垴小学、柳林河小学、彭畈小学、茅草坳小学的作业次数多，且全批全改。 3．校本和课题研究上了档次
长冲中学的省级课题初中创新教育研究与实践为全市推出了阶段现场会，80多位代表参加了会议，此次现场会受到市教育局和教科院的高度肯定。温泉镇小学的省级课题：综合实践活动课程温泉的开发
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与利用已正式立项研究，国家级课题在网络环境下，信息技术与学科课件整合模式的研究已进入验收结题阶段。白石坳小学的校本课程资源开发利用及学校特色研究也被省教研室报批立项研究。温泉三中、彭畈中学、柳林河小学等少数学校校本研究和课题也进入小打小敲状态。
4．教师三记程度不一
5．抽查的数量多少和质量等级与自查基本吻合
在校园管理方面：柳林河小学学生寝室整洁、条理，90%挂蚊帐，水桶、脸盆、水瓶摆放要么成线，要么成圈。沙湾河小学绿化修剪规范。在扩大影响方面：温泉镇小学为全县小学校长干训提供了很好的参观学习现场。有待改进的
1、过程记载得了后补综合症，新旧对比一目了然，新本子新、字迹新，旧内容陈旧，随意填充。
2、各种笔记患了流行感冒病：无论是政治、业务笔记还是听课笔记，不少学校千篇一律，内容基本一致，笔记惊人相似（甚至有学生代笔），业务笔记抄些与学科无关的，政治笔记贴些与教育无缘的，连听课笔记也是复制别人的。此外，会议记录代政治学习，做题充业务学习，以老代新，不写日期，以不变应万变。
3．个别学校放松对教师的常规要求是不太合适的。如有的学校对政治笔记只要求4次，业务笔记只需要6篇，听课节次也只需要6节；有的完小本部小科教案不要求备或仅备一个年级即可，作业仅做几次
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仍评a等，这些都是明显不足的。温泉镇中心教研组关于 年春季期末学校工作检查情况的通报各中小学：六月中旬，镇中心教研组对全镇中小学 年春季学校工作进行了为期一周的检查。检查是建立在各校自查基础上的。自查内容包括教育教学的方方面面，检查主要涉及的内容有：政教德育、常规教学、校园管理、教师三记以及部分班会、活动记载和部分教案、作业。检查的目的有两个：一是查各校自身工作执行计划的践行度，二是查各校组织自查的可信度。通过检查，我们发现：绝大多数学校践行计划是扎实的，上报自查数据是可信的，但也有极个别学校工作怕麻烦，登记不细致，仍存在少量作假、估报现象。综合检查情况，真实可信度总体上好于去年秋季。现将情况通报于下。值得肯定的。
为了进一步促进农业转型升级，提高现代化水平，经省政府同意，现就开展现代农业(林业、渔业，下同)园区建设工作提出如下意见： 一、总体要求
(一)指导思想。坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕促进农民增收和农业转型升级，立足当地经济发展水平、资源区位条件和产业发展基础，在农业主导产业相对集中连片的区域，通过强化农业基础和装备设施建设、优化产业结构布局、推广应用先进适用技术、创新经营管理机制等途径，集中力量建设一批规划布局合理、生产要素集聚、科
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技和设施装备先进、经营机制完善、经济效益和示范带动效应明显的省级现代农业园区(以下简称园区)，使之成为全省农业主导产业集聚的功能区、先进科技转化的核心区、生态循环农业的样板区、体制机制创新的试验区，推动我省现代农业又好又快发展。
设施装备优良。园区内基础设施完善，道路畅通、排灌方便、用电便捷，农田(地)有效灌溉率基本达到100%、旱涝保收率90%以上。先进农业设施和机械装备应用广泛，主要生产环节的机械化率80%以上。 技术模式先进。园区内农作制度合理，种养模式先进，土壤基本无障碍因子，生态环境优良。资源节约、环境友好型技术广泛应用，生产过程基本无污染，农业废弃物资源化利用水平高，主导品种、主推技术普及率高，良种覆盖率达100%，农业科技贡献率70%以上。 产品优质安全。园区内全面实行标准化生产，农业投入品、农产品质量安全检测手段完善，农产品产地准出制度、质量可追溯制度全面推行。农产品通过无公害农产品认证率达到100%，每个园区至少形成1个省级以上名牌农产品称号。
经营机制创新。园区内经营以农业龙头企业、农民专业合作社、专业种养大户、家庭农场为主导，产业要素集聚，农业生产规模化、组织化、产业化水平较高，经营机制灵活高效，农村土地承包经营权流转率达40%以上(山区达20%以上)。产业布局合理，经营方式创新，农业生产、加工、营销、服务、休闲观光等协调发展。
管理服务到位。园区建设管理责任落实，管理运行制度完善。园区内
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