(单选题)1: 编写测验项目的典型特点是（） A: 客体性 B: 主导性 C: 客观性 D: 主观性 正确答案:
(单选题)2: 下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能. A: 教师机配置的档次 B: 学生机配置的档次 C: 多媒体传输控制卡 D: 多媒体传输电缆 正确答案:
(单选题)3: 美国、日本、加拿大等国采用的电视制式是 A: NTSC制 B: PAL制 C: SECAM制 D: 其他 正确答案:
(单选题)4: 教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项 A: 项目管理 B: 资源管理 C: 过程管理
D: 教学系统管理和信息管理 正确答案:
(单选题)5: 下面哪个不属于发达国家的教育技术发展的基础 A: 教育传播 B: 视觉教育 C: 视听教育 D: 电化教育 正确答案:
(单选题)6: 认知领域目标分类中的知道是指（） A: 对先前学习过的知识材料的回忆 B: 对未学习过的知识材料的了解 C: 对未学习过的知识材料的学习 D: 对未学习过的知识材料的学习 正确答案:
(单选题)7: 教学系统设计运用( )的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法
A: 传播理论 B: 系统论 C: 学习理论 D: 教学理论 正确答案:
(单选题)8: 教育技术学的信息论基础 A: 教育传播学 B: 教育学 C: 心理学 D: 计算机科学 正确答案:
(单选题)9: DVD（Digital Video Disk）即数字视频光盘，它采用（ ）的压缩技术来储存影像。 A: JPEG B: MPEG-2 C: MPEG-1 D: M-JPEG 正确答案:
(单选题)10: SPSS(Statistical Package for the Social Science)是（） A: 一款播放器软件 B: 一款杀毒软件 C: 一种视频文件 D: 一款统计分析软件 正确答案:
(多选题)11: 以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来，对教育目标的分类做了系统研究他们将教学目标分（ ）等领域 A: 认知领域 B: 情感领域 C: 道德领域 D: 动作技能领域 正确答案:
(多选题)12: 关于信息形式的多样性的阐述正确的是（ ） A: Internet信息内容以多媒体,多语种的形式表现 B: 极大地丰富了信息内容的表现力 C: 有助于人们知识结构的更新和重构
D: 有助于保持较高的学习兴奋度、学习效果 正确答案:
(多选题)13: 校园网的关键部分是主干网 ，构筑主干网主要有
A: 快速以太网技术 B: ATM技术 C: FDDI技术 D: 局域网 正确答案:
(多选题)14: 教学组织形式归纳起来大致分为（） A: 集体授课 B: 小组协作学习 C: 个别化学习 D: 多样化学习 正确答案:
(多选题)15: 在一般的教学理论研究中，将（）三者作为教学系统的构成要素，我们称之为教学系统的三元模型。 A: 教学媒体 B: 学习材料 C: 学习者 D: 教育者 正确答案:
(多选题)16: 下面属于近代的建构主义代表人物 A: 杜威 B: 皮亚杰 C: 加涅 D: 斯金纳 正确答案:
(多选题)17: 以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是 A: 控制学生 B: 遥控辅导
C: 对学生机监视监听 D: 多媒体广播 正确答案:
(多选题)18: 协作学习的基本要素是（ ）。 A: 协作小组 B: 网上教师 C: 教学资源库 D: 网络环境 正确答案:
(多选题)19: 下面软件中不属于制作图形的软件是 A: Sound Forge
B: Cool Edit C: Photoshop D: Snagit 正确答案:
(多选题)20: 档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助，就必须包括以下材料（） A: 准备材料 B: 最初的草稿 C: 工作的过程 D: 最终产品 正确答案:
(多选题)21: 我们可以把多媒体素材分哪几类 A: 动画 B: 视觉 C: 听觉 D: 图像 正确答案:
(多选题)22: 下面选项中属于学习资源组成要素的是 A: 信息 B: 材料 C: 人员 D: 场所 正确答案:
(多选题)23: 网上学习资源的评价标准包括（ ） A: 实用性 B: 可靠性 C: 友好性 D: 美观性 正确答案:
(多选题)24: 多媒体数据库型教学软件往往具有以下一些特点：( ) A: 允许学习者通过超链接方便地在不同部分间导航。 B: 提供高质量的照片或图片作为文本的补充。 C: 是一种工业化的教育形式
D: 学生被认为是一种潜在的资源和知识的创造者 正确答案:
(多选题)25: 随着教育技术的发展，以下属于技术所支持的学习环境将真正体现出的特点是 A: 协作 B: 开放
C: 共享 D: 交互 正确答案:
(判断题)26: 专家评价方法即在实际教学应用中，让学生(用户)实际应用学习资源进行学习，观察学生对学习资源的反应及达到教育目标的程度如何，判断学习资源的应用价值。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)27: 所谓视听觉媒体，是指通过视、听两个感觉信道同时呈现信息的媒体。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)28: 教育信息是指对教育系统中各种教育活动的属性、状况、特征与功能的客观描述，是对教育本质和规律的真实反映。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)29: 物环境则是指教师与学生之间的关系，如师生之间的需要、认知因素、情感因素、课堂气氛，等等 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)30: 多媒体数据库型教学软件方便学习者操作，这样他们才可能将注意力集中在内容上而不是操作细节上。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)31: Internet是进行知识获取和信息交流的强有力工具，它将改变人们的学习、工作和生活方式。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)32: 盒式录音机具有体积小、重量轻、携带方便及操作简便、价格低廉等特点 ，教学中应用最普遍。 A: 错误 B: 正确 正确答案: