【配套K12】八年级数学重要知识点整理:比例的性质

配套K12教育资料

八年级数学重要知识点整理:比例的性质

比例的基本性质

如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d

合比性质

如果a/b=c/d,那么/b=/d 等比性质

如果a/b=c/d=…=/n,那么/=a/b 用面积法证比例式或等积式 比例:

在数学中,比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重,用于反映总体的构成或者结构。两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。要想判断两个比式子能不能组成比例,要看它们的比例是不是相等。 比例性质:

比例的基本性质:组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。 是代数学中常用的比例性质,主要包括合比性质、分比性质、合分比性质、等比性质以及它们的推广。

这四条性质多用于分式的计算和证明,以及三角函数、

配套K12教育资料

配套K12教育资料

相似三角形、平行线分线段成比例定理的应用中。其中尤其以等比性质的应用最为广泛。 比例性质释义: 合比性质:

在一个比例等式中,个比例的前后项之和与个比例的后项的比,等于第二个比例的前后项之和与第二个比例的后项的比。

例:已知a,b,c,d∈c,且有b≠0,d≠0,如果 则有 证明: 分比性质:

在一个比例等式中,个比例的前后项之差与个比例的后项的比,等于第二个比例的前后项之差与第二个比例的后项的比。

例:已知a,b,c,d∈c,且有b≠0,d≠0,如果 则有 。 证明: 合分比性质:

在一个比例等式中,个比例的前后项之和与个比例的前后项之差的比,等于第二个比例的前后项之和与第二个比例的前后项之差的比。

配套K12教育资料

配套K12教育资料

例:已知a,b,c,d∈c,且有b≠0,d≠0,如果 则有 。 证明: 令 则

等比性质:

在一个比例等式中,两前项之和与两后项之和的比例与原比例相等。

例:已知a,b,c,d∈c,且有b≠0,d≠0,如果 则有 。 证明: 令 则

重要定理:比例尺:

是表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺。

用公式表示为:比例尺=图上距离/实地距离。 数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。 例如地图上1厘米代表实地距离500千米,可写成:1∶50,000,000或写成:1/50,000,000。

配套K12教育资料

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4