大作业需要在各章最后练习的基础上完成。通过大作业你会对自己所在组织有更深的理解。你会知道自己的团队怎样形式才能更好的促进组织目标的实现。你可以通过这样的练习与学习有效的提高自己的管理能力。
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第六次：团队腾飞，第九单元第31-34章，包括团队的基本知识、团队内部建设、团队维护和团队外部关系。 指导：本练习要求你就团队发展中需要优先重视的领域与你的团队进行讨论，并做出一具行动计划。 1、 你的团队发展中最需要重视的三个领域： （1）目标明确； （2）支持与信任； （3）合理利用冲突
2、 向你的团队做一个关于这三个领域的简单介绍，需要说明为什么重视，以及这些领域能够这团队带来什么好处？
（1）团队是一群为达到共同目标而一起工作的人员， （2）每个成员的心中都有相同的目标，并为之奋斗， （3）相互支持并为之奋斗。 3、 讨论：
（1） 三个领域的重要性？
目标是团队成员前进的基础，必须提醒成员时刻牢记 信任的气氛令团队成员能全身心地参与并担心支持 合理的冲突做出的决定比没有冲突情形下更好。 （2） 它们应该如何得到重视？
每个队员应从思想意识得到重视，加强团队意识互相信任，互相尊重。 （3） 整个团队应该如何参与这些领域？
定期召开团队会议，加强团队成员之间的交流，培养团队成员之间融洽的关系。 使用六项思考帽子的方法讨论这些问题： 六项思考帽子方法是使用此方法的困难 我们应该学习什么 如何帮助我们讨论的 允许，每个人每次集中思每个人对同一个问题的以下仲公开的实事求是的态考问题的一个方面，同时看法不同，侧重于问题度表达不同的观点和看法并也允许每个人能够，在思的不同方面，沟通出现相互尊重，从而达到共识 考中转变角色 障碍 4、 使用下表总结讨论结果及将采取的行动 领域 采取的行动 负责人 检查时间 目标明确 会议沟通 张三 马上 支持与信任 了解每个成员，仔细李四 随时 倾听 合理利用冲突 重视问题 王五 随时
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第七次：团队学习、团队目标，第十至十一单元第35-42章包括团队学习（员工学习与发展、支持团队学习、培训与训练在职培训）、团队目标（确定团队目标、制定和确认计划、监督控制和支持、评估工作绩效）。 指导：
编制一个团队发展计划，将所有的信息整理好，然后想想你在本章所完成的工作，特别是团队培训需要表和培训方法选择，这个工作是你在第36章的练习中完成的，用下面的空白表格，草拟一份今后6个月的团队发展计划。
重点考虑适合的在职发展方法和谁可以帮助你进行落实，在“指导人员”一栏中写下指导者的名字，对不适合在职培训的情况，考虑安排离岗培训和程序，你需要向培训或人力资源部门进行磋商吗？
如果已经制定培训发展计划的话，你的计划将怎样与你当前的计划相一致？
要现实些—不要想一次到位，因为你做不到，对于每一个团队成员，在三个发展要求方面都有了提高的空间。
根据“完成”栏中划勾的数量，在任何时候你都可以知道计划进行到了什么程度了。
记住！拟订计划将涉及及到团队中的每一个人，所以你要同他们讨论。让他们从计划的阶段参加进来，在你得出结论以前，让每个团队成员都同意发展要求。
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磋商——同你的主管经理谈谈你想做什么，你需要给予的支持。
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你计划采取的行动
解释原因
你将怎样实现和测量每个
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行动的有效性，对此做出一
个计划
能过完成带来个人满足蜗自我实现4 T2 F% U# A# a; 牛在线|学习者家园7 成功地完成一个项目
M
I n1 k$ v. L3 V; h7 R
通过得到表扬，提拨，承认
自尊 受到重视来满足需求 工作业绩! v1 j# J: l# r! r7 n
社会 参加社交活动来满足 通过与团队合作，发展友谊 安全( s \\9 M% ?1 z* 安全工作环境' ^+ t& V0 通过安全的工作环境来满~+ r7 H$ f t, ?+ \\5 Y5 u6 @$ M 足
通过工资收入和良好工作
生理# @+ {: A# ^# X0 J+ m# 工资、工作条件! G; V: w4 条件来实现蜗牛在线|学习_( `) x- z& D s- Y+ [ 者家园3 b' j# z! w n: K+ Y
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第五次：个人与团队、个人与企业，第七至八单元第23-30章，包括个人与团队（领导者的素质、领导方式、建立信任和领导授权）、个人与企业（影响组织的因素、组织的目标、制定决策和组织文化）。
指导：
本作业包括以下两部分：
第一部分从比较宽泛的角度审视你的领导角色；
第二部分则要详细地评估你的各种技能，素质以及各种技巧的运用。 第一部分 评估你的角色
思考你作为领导所担当的一同角色，然后填写下列表格。 评估角色 需要使用的领导角优势 弱势 不具备 色列出各项内容 在优势处打在有待改进在需要开始培养勾 处打勾 处打勾 让团队知情 √ √ 激励员工工作培养√ 团队成员 使团队充满激情工 √ √ 作授权向团队下达√ 指令 然后确定提升领导能力的计划，你可以决定首先加强弱势角色的培养。或者可以扮演一个原先被忽略的重要角色.在下面记下你的发展计划。 第二部分 技能、素质以及技巧的运用
现在我们来详细的评估你的发展计划中的各个方面。 审视技能和方法（第一、二列）：
首先检查本课程每一章节结尾部分所完成的练习，尤其要注意： 你所具备的技能和素质，以及你所需要改进的地方。 通过你尝试各种技能和方法验证学到的东西
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然后填写发展领导能力计划的前两列；我的优势和有待培养的方面。（你可随时修改，使它更适合于你）。 项目 我的优势 有待培养的方优先事项 方法如何应付面 优先考虑的事情 技能和素质例如：善于倾听激励控制自己心情适应变化 改变自己 给予关注和热情 别人 绪适应变化 工具和方法例如：统筹安排需要进行工作授权 工作授权 培养信任的环选择合适的方法，完成的任务 积极利用冲突 境 对任务进行授权 促成集体讨论 优先考虑事项（第三列）： 确定下一个月将要幽闲处理的四件事，这些事在某种程度上应该有利于培养你的领导能力。方法（第四列）：
下面的建议可以帮助你培养技能和找出解决问题的方法：
关注发展计划的其他部分，例如：指导和激发员工，确定你所要培养人技能 观察其他人的工作方式，并予以效仿
找一位善于此项技能的同事，让他对你进行指导 通过阅读本课程的其他各章，获得更多的帮助
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