(衡水金卷)2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟理综试题二(含答案)

茉酚是一种重要的有机化工原料。利用苯酚合成已二醛[OHC(CH2)4CHO]和尼龙

6()的合成路线如下:

已知:I. ;

II.

回答下列问题:

(1)由A制取B的反应类型为_______;C的化学名称为___________。 (2)E的结构简式为____________。

(3)上述流程中合成尼龙6的化学方程式为_____________________。 (4)已二醛与银氨溶液反应的化学方程式为___________________。 (5)已二醛的同分异构休中既含五元环结构,又含“

” 结构的有_____种(不考

虑立体异构);其中核磁共振氢谱有三组峰的结构简式有_________________。

(6)写出以溴乙烷为原料( 其他试剂任选)制备甲醛的合成路线:_______________________。

37.[生物一选修1:\生物技术实践](l5分) 真菌在土壤中的数量仅次于细菌和放线菌。主要生活在有机质丰富、透气性好的偏酸性土壤中。某小组欲分离土壤中的真菌并计数,实验过程如下: (1)制备培养基

①与制备牛肉膏蛋白胨培养基相似,该培养基的制作步骤为计算→_________________。 培养基配方如下:

葡萄糖10.0g,蛋白胨5,0g、琼脂20g、K2HPO41.0g、MgSO4·7H2O 0.5g、1/3000孟 加拉红水溶液10mL、0.03%链霉素稀释液100mL、自来水800mL。

注:此培养基无需调pH,且链霉素在高温下性质易改变,故在倒平板之前再加入链霉素。 ②放线菌和细菌易被链霉素和盂加拉红所抑制,但大多数真菌能够生存,此培养基按用途 分属于___________培养基。

③真菌菌落大,容易扩展,统计数目往往偏_________,但其菌落受孟加拉红抑制后则较小, 这样会提高计数的准确性。 (2)土壤稀释液的制备

①称取土样________g,放人盛90mL无菌水的三角瓶中,振摇约20分钟,使土与水充分混合,

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得到10浓度的菌液

-1

②在___________条件下,吸取1mL浓度为10的菌液注入9mL无菌水中,摇匀即为_____浓度

-5

菌液。同样方法,可依次稀释到10。 (3)平板分离及计数

用三支1mL无菌吸管分别吸取不同稀释度的菌液.1ml,对应涂布于已标好稀释度的平板中(每一梯度下三个平板),置于___________℃下培养3~5d,选取菌落数在_________之间的平板进行计数。

38.[生物一选修3:现代生物科技专题](15分)

单克隆抗体在理论和实践上的应用成为解决生物学和医学问题的重要手段,但是,自单克隆抗体技术问世以来,在临床治疗方面进展缓慢,主要原因是单抗体大多数是鼠源性的,而鼠源

单抗应用于人体治疗时存在诸多问题。目前基因工程抗体在疾病的预防、诊断及治疗方面已 获得广泛应用,请回答下列问题

-1

(1)如图为单克隆抗体制备过程中的几个关键性步骤,请用箭头和字母按顺序写出单克隆抗体的制备步骤:______________________________________________。

(2)杂交瘤细胞兼具两个亲本细胞的遗传特性,其中_________为它提供能无限增殖的遗传基础,而_________为其提供了产生___________的遗传基础。

(3)为选育出能产生特定抗体的细胞,要将培养液稀释到每毫升7~10个细胞,每孔滴入0.1mL细胞稀释液,其目的是_______________________。

(4)鼠源单抗应用于人体治疗时存在的间题之一,就是能被人类免疫系统所识别,鼠源单抗作为___________能诱发人的_________免疫进而被清除。

(5)基因工程单克隆抗体的基本原理是将改造后的目的基因导入小鼠的___________中,发育到一定阶段后经__________技术植入受体动物的子宮中,在抗原的刺激下,该转基因鼠可合成分泌人的抗体.

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生物参考答案

1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 29.(10分)

(1)培养实验分四个组别.第1组和第2组将数量、生长状况相同的燕麦幼苗放入等量且适量的完全培养液中;第3组和第4组将数量、生长状况相同的燕麦幼苗放入等量且适量的缺铁培养液中。(2分)第1组和第3组幼苗喷洒适量蒸馏水,第2组和第4组幼苗喷洒等量赤筘素溶液。(2分)培养一段时间后,进行图2所示比较胚芽鞘尖端生长素含量的处理,其中比较1组和2组幼苗的为甲组,比较3组和4组幼苗的为乙组。观察甲、乙两组去尖端胚芽鞘弯曲的情况。(2分)

(2)实验结果及结论:甲组去尖端胚芽鞘弯向1组对应一侧,乙组去尖端胚芽鞘直立生长,则赤霉素通过抑制生长素的分解间接促进生长。(2分)甲组去尖端胚芽鞘弯向1组对应一侧,乙组去尖端胚芽鞘弯向3组对应一侧,则赤霉素通过促进生长素合成间接促进生长。(2分)

30. (8分,每空1分) (1) ATP和[H]

(2)①保证各组叶片得到充足且相同强度的光照 ②大

③反馈果实重量 (3)①CO2 果壳、种仁

②中枝叶(与果实距离最近的叶片)光合产物分配到果实中的总量最高(且不同位置源叶光合产物向种仁的分配量均高于果壳) 31.(9分,除标注外,每空1分) (1)性别比例(2分)

(2)连作同一种农作物易造成土壤缺乏某种营养元素(2分) 连作容易发生病害而减产(2分)

(3)水平 间接 (4)竞争

32.(12分,除标注外,每空2分) (1)Z、显

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(2)(世代数1分,每一个体在世代中的位置1分,图例1分,亲子代关系及性状表现1分,共4分)

(3)3 ZW或ZW

37.(15分,除标注外,每空2分) 37. (15分,除标注外,每空2分) (1)①称量→溶化→灭菌→倒平板 ②选择 ③小 (2) ①10 ②无菌10

(3)25~28 30~300(1分) 38.(15分,除标注外,每空2分) (1)

-2

B

b

(2)骨髓瘤细胞(1分) 已免疫的B淋巴细胞异性抗体

(3)使每个孔内不多于一个细胞,达到单克隆培养的目的(或“单一细胞培养以保证抗体的纯度”)

(4)抗原(1分) 特异性(或“体液”) (5)受精卵 胚胎移植(1分)

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化学参考答案

7-13:ADCD CAB 26.(13分)

(1)adeg(2分)

(2)圆底烧瓶(1分) Cu+2H2SO4(浓)

△ 3+

CuSO4+SO2↑+2H2O(2分)

Fe(OH)3+3H,盐酸可抑制Fe水解(2

+

3+

(3)胶头滴管 100ml容量瓶(2分) Fe+3H2O分)

(4)乙(1分)实验过程中并未促进Fe水解(2分) 丁达尔效应 (1分) 27.(15分)

(1)Na2CO3+Al2O3

2NaAlO2+CO2↑、Na2CO3+SiO2

2Na2SiO3+CO2↑(3分,写对1个给

3+

2分。两个都对给3分)

(2)H2SiO3、Al(OH)3(2分,写对1各给1分,写错一个不得分)

(3)将CrO4转化为Cr2O7(2分) Cr2O7+3NO2+8H=2Cr+3NO3+4H2O(2分)

(4)在该条件下K2Cr2O7的溶解度最低,更易以晶体形式析出(2分。其他合理答案也得分) (5)3.2≤pH<8.1(2分)

(6)取少量滤液于试管中,滴加KSCN溶液, 溶液未变红即可证明Fe沉淀完全,反之未沉淀完全。(2分) 28. (15分) (1)

3+

2-2-2--+

3+

-

V2?V1?100% (2分) 增大(1分)充入水蒸气扩大容器体积,相当于减小V1压强,所以平衡向正向移动。(2分)

(2)①-151.5kJ/mol(2分) ②0.01mol/(L·min) (2分) ③33.3%(2分) (3)d(2分)

(4)CH3CH3+18OH-14e=2CO3+12H2O(2分) 35. (15分) (1)

(2)Na>S>O (1分)

(3)P (1分) P的3p轨道处于半充满状态,较难失去1各电子(2分) (4)高(1分) 水分子间较易形成氢键(1分)

(1分)3 (1分)

--2-

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