高等教育自学考试《马克思主义基本原理概论》复习资料汇编

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高等教育自学考试《马克思主义基本原理概论》复习资料汇编

一、单选题:(哲学部分)

1、马克思主义产生于(19世纪40年代)。p1

2、马克思主义公开问世的标志性著作是(《哲学的贫困》和《共产党宣言》)。p11 3、马克思主义的创始人是(马克思和恩格斯)。p11 4、马克思主义是(关于工人阶级和人类解放的科学)。p14 5、马克思主义的根本理论特征是(科学性和革命性的统一)p16 6、马克思主义的革命性和科学性统一的基础是(实践性)。p18 7、马克思主义的理论品质是(与时俱进)。p19

8、马克思主义最高的社会理想是(建立共产主义社会)。p22 9、中国各族人民的共同理想是(建设中国特色社会主义)。p22

10、就理想的内容来划分,有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是(社会理想)。p22

11、学习马克思主义的目的是(树立正确的世界观、人生观、价值观)p26 12、学习马克思主义的根本方法是(理论联系实际)。p27 13、马克思主义认为,哲学是(理论化,系统化的世界观)。p34 14、世界观是(人们对整个世界的根本看法和根本观点)。p34 15、哲学的基本问题是(思维和存在的关系问题)。p35 16、哲学上的一元论就是承认(世界是统一的)。p36 17、哲学上的二元论就是否认(世界的统一性)。p36

18、唯心主义哲学有两种形式是(主观唯心主义和客观唯心主义)。p37

19、唯物主义哲学的三种基本形态是(古代的朴素唯物主义、近代的形而上学唯物主义、现代的辩证唯物主义和历史唯物主义)。p37

20、把世界的本质或本原归结为某种或几种具体的物质形态的观点。属于(古代朴素唯物主义)。p37

21、形而上学唯物主义的局限性(机械性、形而上学性、直观性、不彻底性)p38 22、划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认(世界的本原是物质)。p35 23、物质的唯一特性是(客观实在性)。p40

24、运动是物质的根本属性,这是(辩证唯物主义观点)。p40

25、在物质和运动的关系问题上,形而上学唯物主义的错误是(主张没有运动的物质)。P41 26、在物质和运动的关系上,唯心主义哲学的错误是(主张没有物质的运动)。p41 27、从哲学上看,运动和静止的关系属于(绝对和相对的关系)。P41 28、时间是物质运动的(持续性和顺序性)。p42 29、空间是物质运动的(广延性和伸张性)。p42

30、马克思主义认为,实践是(主动能动地改造和探索客体的客观物质运动)。p44 31、下列活动中,属于最基本的实践活动的是(物质生产实践活动)。P46 32、社会历史是人的实践活动创造的,这是一种(历史唯物主义观点)。P47 33、唯物辩证法的总特征是(联系的观点和发展的观点)。p51

34、区分新事物和旧事物的标志在于看他们(是否符合事物发展的必然趋势)。p54 35、唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认(矛盾是事物发展的动力)。p55

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36、唯物辩证法的实质与核心是(对立统一规律)。p56

37、唯物辩证法认为,发展的实质是(新事物的产生和旧事物的灭亡)。p54 38、就矛盾的本质而言,它的基本属性是(同一性和斗争性)。p57

39、在自然界,没有上,就无所谓下;在社会中,没有先进,就无所谓落后;在认识中,没有正确,就无所谓错误。说明(矛盾双方是相对依存的)。p58

40、我国在社会主义现代化建设中,坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。它的理论依据是(事物发展的内因和外因辩证关系的原理)。p60

41、在唯物主义法看来,水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系属于(共性和个性的关系)。P61

42、矛盾问题的精髓是(矛盾的普遍性和特殊性的关系问题)。p62

43、在马克思主义指导下,从中国社会主义初级阶段的国情出发,走自己的路。这体现了(矛盾的普遍性和特殊性的统一)。p62

44、“金无足赤,人无完人”,这是一种(辩证法观点)。P64 45、对立统一规律揭示了(事物发展的源泉和动力)。p55

46、在我国战国时期,公孙龙提出“白马非马”的命题。这个命题的错误在于它割裂了(矛盾的特殊性和普遍性之间的联系)。p61

47、认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势,首先要分清主流和支流,看到取得的成绩是主流,同时又不忽视支流。这在哲学上坚持了(“两点论”和“重点论”相统一的观点)。p64

48、质量互变规律揭示了(事物发展的状态和过程)。p66

49、事物的质和量的区别在于(质与事物的存在是直接同一的,量与事物的存在不是直接同一的。)p65

50、在生活和工作中,凡是要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”或“不及”。这在哲学上符合(量变和质变关系的原理)。p65

51、区分量变和质变的根本标志是(事物的变化是否超出度的范围)。p66 52、质和属性的区别在于(质是事物的内在规定性,属性是质的外在表现)。p65 53、肯定和否定相互依存,离开了肯定就没有否定,离开了否定也没有肯定。这是一种(唯物辩证的观点)。P67

54、“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种(唯物辩证法的观点)。P68

55、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。这两句诗包含的哲学道理是(新事物代替旧事物是事物发展的总趋势)。p54

56、循环论的错误在于(夸大了事物的反复性,否认了事物发展的前进性趋势)。p70 57、揭示事物发展的趋势和道路的规律是(否定之否定规律)。P69

58、1998年我国长江流域发生特大洪涝灾害,这是由降水量过大造成的,同时也与长江中上游流域的森林砍伐过量、水土流失严重、河床淤积有关。从因果关系来看,这属于(一果多因)。P72

59、社会经济的发展推动教育事业的发展,而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展,从因果关系看(原因和结果的相互作用)。P71

60、有的哲学家说:在大风扬起的尘土漩涡里,没有任何一粒尘土的分布是偶然的。这是一种(形而上学机械决定论的观点)。P73

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61、我国制定的“十一五”计划的根据是(现实的可能性)。P75 62、下列选项中,具有可能性的是(水滴石穿)。

63、在内容和形式的矛盾运动中(内容是活跃易变的,形式是相对稳定的)。P76 64、假象同真象一样,也是客观的。这是一种(唯物主义的辩证法)。P77

65、真象和假象的区别在于(真象从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质)。P77

66、规律具有两个特点是(客观性和普遍性)。P78

67、社会存在与自然规律的区别是(社会规律是通过人的自觉活动实现的,自然规律是自发地起作用的)。P79

68、“意识是人脑分泌的特殊物质”,这是一种(庸俗唯物主义观点)。P83 69、“狼孩”没有意识,这一事实说明(意识是社会的产物)。P83 70、实现意识对物质反作用的根本途径是(参加社会实践)。P85 71、正确发挥意识能动作用的前提是(正确反映客观规律)。P85

72、不同的人对不同一事物的意识往往是不同的,这说明(意识受人们主观状况的影响)。P83

73、我们想问题、办事情的出发点应该是(客观存在的问题)。P85——P86

74、先设计工程图纸,然后按图纸设工,建成大楼。这一事实说明(意识对物质有能动作用)。P84

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