中国石油大学（北京）远程教育学院2015年春季
期 末 考 试 《 安全管理学 》
学习中心：_______ 姓名：________ 学号：_______
关于课程考试违规作弊的说明
1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。
一、简答题（共8题根据学号对应选作4题，每题15分，共60分）要求：学号尾号为单数的回答单数题号题目，学号尾号为双数的回答双数题号题目。回答题目与学号尾号对应错误的不给分。
1、简述2014年《安全生产法》（新安全生产法）中对“三同时”的定义。
答：建设项目“三同时”是指生产性基本建设项目中的劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，以确保建设项目竣工投产后，符合国家规定的劳动安全卫生标准，保障劳动者在生产过程中的安全与健康。 内容有三个方面：1）同时设计，要求工程设计单位在编制建设项目初步设计文件时，同时设计其中的安全设施设计文件部分，保证安全设施设计按照有关规定得到落实。2）同时施工，要求建设施工单位在对建设工程项目施工时，必须同时施工安全设施工程。建设施工单位不得先完成主体工程，再进行安全设施施工，或者有意减掉安全设施工程，只完成主体工程，留在以后补充完成。3）同时投入生产和使用，要求在投入生产或者使用主体工程时，必须同时投入生产或者使用安全设施工程。安全设施工程没有投入生产或者使用的，不得投入生产或者使用主体工程。安全设施工程一经投入生产或者使用，不得擅自停用或者拆除，却有必要停用或者拆除，必须征得有关主管部门的同意。
实行建设项目安全设施“三同时”，可以有效消除和控制建设项目危险、有害因素的发
生，在生产经营单位中实施，能够消除安全隐患，对贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，改善劳动条件，防止发生生产安全事故，促进社会经济发展具有重要意义。
3、简述GB18218-2009中危险化学品重大危险源的定义及其辨识指标。
答：危险化学品重大危险源 ，指的是长期地或临时地生产、加工、使用或储存危险化学品，且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。
单元内存在的危险化学品为单一品种，则该危险化学品的数量即为单元内危险化学品的总量，若等于或超过相应的临界量，则定为重大危险源。
单元内存在的危险化学品为多品种时，则按式（１）计算，若满足式（１），则定为重大危险源：
q1/Q1+q2/Q2+?+qn/Qn≧1?????????（１） 式中：
q1，q2，?，qn———每种危险化学品实际存在量，单位为吨（ｔ）； Q1，Q２，?，Qn———与各危险化学品相对应的临界量，单位为吨（ｔ）。
5、简述应急救援管理的四个层次（或四个阶段）。
答：事故应急救援管理的内涵包括预防、预备、响应和恢复四个阶段，这四个阶段是一个动态的过程。 1．预防
通过安全管理和安全技术等手段，尽可能防止事故的发生；在假定事故必然发生的前提下，通过预先采取的预防措施，降低或减缓事故的影响或后果严重程度。 2．预备
事故发生前采取的行动。针对可能发生的事故，为迅速有效地开展应急行动而预先所做的各种准备，包括应急机构的设立和职责的落实、预案的编制、应急队伍的建设、应急设备（施）、物资的准备和维护、预案的演练、与外部应急力量的衔接等，目的是应对事故发生而提高应急行动能力及推动响应工作。 3．响应
事故发生前及发生期间和发生后立即采取救援行动，包括事故的报警与通报、人员的紧
急疏散、急救与医疗、消防和工程抢险措施、信息收集与应急决策和外部求援等，目标是尽可能地抢救受害人员、保护可能受威胁的人群，并尽可能控制并消除事故。 4．恢复
使生产、生活恢复到正常状态或得到进一步的改善。事故发生后立即进行恢复工作，使事故影响区域恢复到相对安全的基本状态，然后逐步恢复到正常状态。立即进行的恢复工作包括事故损失评估、原因调查、清理废墟等。短期恢复中应注意避免出现新的紧急情况；长期恢复包括厂区重建和受影响区域的重新规划和发展。
7、简述2013版《职业病分类和目录》中的职业病主要分类。
答：一、职业性尘肺病及其他呼吸系统疾病。（1）尘肺病；（2）其他呼吸系统疾病。
二、职业性皮肤病。 三、职业性眼病。
四、职业性耳鼻喉口腔疾病。 五、职业性化学中毒。 六、物理因素所致职业病。
七、职业性放射性疾病。 八、职业性传染病。 九、职业性肿瘤。 十、其他职业病。
二、论述题，共2题，每题20分，共40分；
要求：两个论述题均需要回答，回答需结合自身理解进行，不能在网络或同学间抄袭，每道论述题回答字数不少于800字。
1、简述安全评价的定义，并结合自身理解论述安全预评价、安全验收评价、安全现状评价及安全专项评价之间的区别和联系。
答：安全评价，国外也称为风险评价或危险评价，它是以实现工程、系统安全为目的，应用安全系统工程原理和方法，对工程、系统中存在的危险、有害因素进行辨识与分析，判断工程、系统发生事故和职业危害的可能性及其严重程度，从而为制定防范措施和管理决策提供科学依据。 安全评价既需要安全评价理论的支撑，又需要理论与实际经验的结合，二者缺一不可。 目前，国内根据工程、系统生命周期和评价的目的，将安全评价分为四类：安全预评价；安全验收评价；安全现状评价；专项安全评价。
安全预评价是根据建设项目可行性研究报告的内容，分析和预测该建设项目可能存在的