规范中小学办学行为实施细则
第一章 总则
第一条 为进一步规范我县普通中小学的办学行为，实施素质教育，促进学生全面发展，办好人民满意的教育，实现打造“教育名县”目标。根据《中华人民共和国义务教育法》《江西省义务教育条例》《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》（教基一〔2009〕7号）和省教育厅《关于切实规范中小学办学行为的若干规定》（赣教基字〔2009〕50号）《江西省规范义务教育办学行为若干规定》（赣教基字〔2013〕71号），结合我县实际，制定本细则。
第二条 本县范围内义务教育和普通高中阶段公、民办中小学适用本细则。
第三条 规范中小学办学行为工作按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，实行“一把手”负责制，各中小学校长为本校规范办学行为工作的第一责任人。 第二章 教学管理
第四条 严格规范作息时间。 学校应对学生在校作息时间进行科学合理的安排，严格控制学生每天在校集中学习时间，保证充分的睡眠时间，保障学校开展社团活动和社会实践活动时间，坚决纠正各种侵占学生休息时间的做法。
小学、初中、高中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时、8小时；睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时。
走读生早上到校时间冬季不早于7：50，夏季不早于7：30；放学时间冬季不晚于17：30（小学不晚于17：00），夏季不晚于18：00（小学不晚于17：30）；走读生不上晚自习。住
第1页 共7页
校生晚自习结束时间不晚于21：00，总时间不超过90分钟。 教师要不断改进教学方法，提高课堂效率，做到上课不提前，下课不拖堂。
第五条 严格规范教学时间。义务教育阶段每学年总教学时间39周，其中上课时间35周，学校机动时间2周（由学校视具体情况自行安排，如学校传统活动、文化艺术节、读书节、运动会等），复习考试时间2周（九年级下学期毕业复习考试时间可增加2周）。寒暑假、国家法定节假日共13周。高中阶段每学年总教学时间41周，其中上课时间40周，社会实践时间1周。寒暑假、国家法定节假日共11周。学校不得增加或减少教学时间。
第六条 严格落实课程计划。 学校要按照国家和省颁布的课程计划编排学校课程计划，开齐开足并上好每一门课程。不得调整、增减课程和课时，不得赶超教学进度和提前结束新课。 教师要严格按照“课务分工表”和“学期课程表”实施教学，坚决杜绝“两张课表”现象。普通高中必须确保学生完成所有必修课程和共同选修课程（必选课程）的学习，学校在常规教学班的基础上，开设选修课教学班，由学生自由选择。
第七条 严格落实体育活动时间。 学校要积极开展阳光体育运动，采取措施，保障中小学生每天锻炼1小时。在中小学全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一组织学生进行不少于25分钟的大课间体育活动。寄宿制学校每天要组织学生出早操和晨练。
第八条 严格控制学生课外作业。 各中小学要严格控制学生的课外作业量，同时正确引导家长和社会的积极参与，切实把过重的课业负担减下来。小学一至三年级不留书面家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。小学其它年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内，初中书面课外作业总量
第2页 共7页
不超过90分钟，高中书面课外作业总量不超过2小时。 第九条 严格规范学生用书的管理。学校要严格执行教辅材料“一科一辅”的规定，每个学科只可选择一种经省级有关部门评议公告的教辅材料，并应遵循家长自愿的原则。学校和教师不准向学生推荐、推销和变相推荐、推销任何教辅资料和学习用品；教师不得用教辅资料布置作业；严禁教师通过征订教辅资料谋取利益。义务教育阶段学校要认真做好教科书的循环使用工作。
第三章 考试与学生评价
第十条 严格规范考试行为。要严格规范和控制考试次数和科目。
小学一至三年级不举行任何形式的统一考试，从四年级开始，除语文、数学每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。
初、高中每学期进行期中和期末两次学科统一考试。除高三年级外，其他各年级一律不得举行区域性联考和模拟考试。科任教师平时可根据学科单元（模块）学习完成情况进行必要的单元检测、自测。
考试内容严禁超出课程标准。教育质量监测严禁公布学生分数和按考试成绩给学生排名次、座次。切实加强对中考和高考信息的管理，禁止任何部门和学校利用各种媒介对学生中考、高考成绩的宣传和炒作。
第十一条 切实改进对学生的评价办法。学校要建立学生成长档案，对学生实施发展性评价，促进学生的全面发展。小学考试取消百分制，实行等级加鼓励性评语的评价办法，推行“星级学生”评价，在初中、高中实行学业水平和综合素质评定相结合的评价办法。
第十二条 严格规范各类竞赛活动。严禁在小学阶段举办各
第3页 共7页